تعلق عاطفی و دلبستگی به مدرسه، پیش بینی کننده ی پرخاشگری دانش آموزان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تعلق عاطفی و دلبستگی به مدرسه، پیش بینی کننده ی پرخاشگری دانش آموزان دارای ۱۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تعلق عاطفی و دلبستگی به مدرسه، پیش بینی کننده ی پرخاشگری دانش آموزان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تعلق عاطفی و دلبستگی به مدرسه، پیش بینی کننده ی پرخاشگری دانش آموزان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تعلق عاطفی و دلبستگی به مدرسه، پیش بینی کننده ی پرخاشگری دانش آموزان :

تعداد صفحات :۱۸

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر پیش بینی پرخاشگری دانش آموزان دوره متوسطه اول شهر تبریز، براساس عوامل مربوط به تعلق عاطفی و دلبستگی به مدرسه بود. بدین منظور، از میان جامعه ی آماری این مطالعه، ۳۵۱ نفر از دانش آموزان نوجوان مدارس دخترانه و پستترانه دوره متوستتطه اول، به روش نمونه گیری خوشه ای چنتد مرحله ای برگزیده شدند. برای انجام این پژوهش نمونه ی مد نظر از طریق تکمیل پرسشنامه های مقیاس ارزیابی پرخاشگری (مک دونالد والکلین ، ۱۹۹۷)، مقیاس دلبستگی مدرسه (هیل و ورنر، ۲۰۰۶)و مقیاس تعلق عاطفی (کوری، ۲۰۰۱)مورد آزمون قرار گرفتند؛ و برای تحلیل داده های جمع آوری شده از روش های همبستگی و تحلیل رگرسیون چند متغیره استفاده شد. یافته های این پژوهش نشان داد که بین تعلق عاطفی و پرخاشگری رابطه ی معکوس وجود دارد و تعلق عاطفی می تواند پرخاشگری دانش آموزا ن را پیش بینی کند. اما بین دلبستگی به مدرسه و رفتارهای پرخاشگرانه رابطه ی معنادار وجود ندارد. همچنین بین تعلق عاطفی و دلبستگی به مدرسه نیز رابطه مثبت معنادار وجود دارد. از آن جا که نتایج این پژوهش با تعدادی از پژوهش ها همسو بود؛ لذا یافته های پژوهش حاضر می توانند، راهگشای تحقیقات بیشتر، در خصوص بررسی رابطه ی علت و معلولی متغیرها در آینده باشند و مکملی برای نظریه های جدید در راستای رابطه ی متغیر های مورد مطالعه باشند.