مقایسه ی مؤلفه های هوش هیجانی دانش آموزان مهدکودک رفته بادانش آموزان مهدکودک نرفته

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مقایسه ی مؤلفه های هوش هیجانی دانش آموزان مهدکودک رفته بادانش آموزان مهدکودک نرفته دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقایسه ی مؤلفه های هوش هیجانی دانش آموزان مهدکودک رفته بادانش آموزان مهدکودک نرفته  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقایسه ی مؤلفه های هوش هیجانی دانش آموزان مهدکودک رفته بادانش آموزان مهدکودک نرفته،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقایسه ی مؤلفه های هوش هیجانی دانش آموزان مهدکودک رفته بادانش آموزان مهدکودک نرفته :

تعداد صفحات :۱۳

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر،مقایسه ی مؤلفه های هوش هیجانی در دانش آموزانی که مهدکودک راتجربه کرده اند باآنهائی که تجربه نکرده اند، می باشد.جامعه ی آماری این پژوهش عبارت است از کلیه ی دانش آموزان پایه ی نهم دبیرستان های دوره ی اول متوسطه شهرستان رباط کریم. نمونه آماری پژوهش حاضربا استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نامتناسب وبه صورت مساوی وبه تصادف ۷۲ نفردارای تجربه ی مهدکودک و ۷۲ نفر که چنین تجربه ای رانداشتند،انتخاب شدند.این پژوهش با توجه به هدف ،از نوع علی- مقایسه ای است . ابزاراندازه گیری عبارت است از پرسشنامه ی هوش هیجانی شوت وهمکاران که پایایی و روائی آن تأیید شده ست.برای تجزیه وتحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی شامل میانگین و انحراف معیار وروش های آماراستنباطی شامل تحلیل واریانس چندمتغیری( MANOVA ) استفاده شد. محاسبات آماری بااستفاده ازنرم افزار spss21 صورت گرفت. پژوهش نشان داد دانش آموزانی که تجربه ی مهد کودک دارندنسبت به آنهایی که تجربه ی مهدکودک ندارند درتمامی مؤلفه های هوش هیجانی ازسطح بالاتریبرخوردارند .