عوامل موثر بر خلاقیت در دانش آموزان خلاق و عادی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 عوامل موثر بر خلاقیت در دانش آموزان خلاق و عادی دارای ۲۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد عوامل موثر بر خلاقیت در دانش آموزان خلاق و عادی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی عوامل موثر بر خلاقیت در دانش آموزان خلاق و عادی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن عوامل موثر بر خلاقیت در دانش آموزان خلاق و عادی :

تعداد صفحات :۲۶

چکیده مقاله:

هرچند علم، توسعه و پیشرفت نیاز اولیه بشر امروزی است، ولی باید دانست که علم به خودی خود، ضامن حل بسیاری از مسائل ومشکلات آینده ای که ما با آن ها مواجه خواهیم شد نیست، تنها نیروی شگرف و قدرتمند خلاقیت است که می تواند مسائل و مشکلات رااز سر راه بشر بردارد. زندگی پیچیده امروزی هر لحظه در حال نو شدن است و جامعه انسانی برای زنده ماندن و گریز از مرگ و ایستایی به تحول و نوآوری نیاز دارد. خلاقیت یکی از عالی ترین و پیچیده ترین فعالیتهای ذهن آدمی است که آموزش وپرورش باید به آن توجه کند. از آنجایی که آموزش و پرورش وظیفه آموزشی و پرورشی فرزندان و آینده سازان جامعه را بر عهده دارد باید از یک سو وظیفه فراهم آوردن زمینه رشد و پرورش خلاقیت و استفاده صحیح و جهت دار از استعدادها و توانایی های افراد را بر عهده بگیرد و از سوی دیگر برایپویایی خود نیازمند پرورش و بهره گیری از خلاقیت در سطوح سازمانی باشد. بیشتر اوقات، مردم کلمه خلاق را مترادف کلمه پر استعداد و باهوش می دانند و تصور آنان این است که کودک با استعداد و باهوش، خلاقتر است یا این که کودک خلاق از هوش بالایی برخوردار است. هر چند کودکان باهوش، توانایی بالقوه بیشتری دارند که در راه های خلاق به کار ببرند، اما خلاقیت، همان توانایی و هوش نیست، خلاقیت فرآیندی است که بر مبنای یادگیری، آموزش و تفکر استوار است. خلاقیت گستره ی وسیعی از مسائل کوچک روزانه تا پیشرفت های مهم تاریخی در علوم و ادبیات و هنر را در بر می گیرد و برخلاف نظر «عمومی، هر فرد با توانایی های شناختی معمولی با مقداری تلاش می تواند از خود خلاقیت به خرج دهد. کودکان در سنین گوناگون انواع.) کردی، عبدالرضا، ۹۷۳۱ ، ص ۸۲ (» متفاوتی از رفتار های خلاق را نشان می دهند ویژگی های افراد خلاق: خود نظمی زیاد، پشتکار مواجه با مشکلات و شکست، استقلال، تحمل ابهام، تحمل شکست، تمایل به پذیرفتن.) خطر، اعتماد به نفس )آمابلی، ترزا، ۹۱۲۱ ، ترجمه قاسم زاده، حسن، عظیمی، پروین، ۹۷۲۹ محقق با توجه به گفته های وایزبرگ و گیلفورد به این نتیجه رسید که تعریف گیلفورد درست است چرا که برای رسیدن به خلاقیت بایدمهارتهای فکری را آموزش داد بنابراین تعریف وایزبرگ در مورد شکل گیری خلاقیت مورد قبول محقق نیست. بنابراین مسئله اصلی پژوهش این است که به چه میزان عوامل موثر بر خلاقیت )انگیزه پیشرفت، تکرار و تمرین، مطالعه کتب غیر درسی، قصه گویی، تشویق و ترغیب، بازیهای کودکانه، اوقات فراغت، علاقه مندی به فعالیت های هنری( می تواند در دانش آموزان خلاق و عادی موثر باشد.