تعیین وضعیت سرمایه روان شناختی دردبیران مدارس متوسطه ناحیه ۱ و ۲ شهرخرم آباد

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تعیین وضعیت سرمایه روان شناختی دردبیران مدارس متوسطه ناحیه ۱ و ۲ شهرخرم آباد دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تعیین وضعیت سرمایه روان شناختی دردبیران مدارس متوسطه ناحیه ۱ و ۲ شهرخرم آباد  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تعیین وضعیت سرمایه روان شناختی دردبیران مدارس متوسطه ناحیه ۱ و ۲ شهرخرم آباد،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تعیین وضعیت سرمایه روان شناختی دردبیران مدارس متوسطه ناحیه ۱ و ۲ شهرخرم آباد :

تعداد صفحات :۱۰

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر باهدف تعیین وضعیت سرمایه روانشناختی وابعاد آن در مدارس متوسطه ناحیه ۱ و ۲ شهر خرم آبادانجام شده است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش را ۱۱۱۴ نفردبیر از ناحیه ۱و ۲ شهرخرم آباددرسال ۹۴-۹۵ تشکیل می داد که از بین این تعداد، ۲۸۵ نفر) ۱۱۷ نفرزن، ۱۶۸ نفرمرد( براساس نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. جهت گردآوری دادها از پرسشنامه سرمایه روان شناختی لوتانز ۲۰۰۷ استفاده شد روایی محتوایی پرسشنامه ها از طریق صاحب نظران مورد تایید قرار گرفت و پایایی این پرسشنامه بااستفاده از آلفای کرونباخ ۰/۸۵ بدست آمد برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون t تک نمونه ای در SPSS-20 استفاده گردید. تجزیه و تحلیل نتایج حاصل از آن نشان داد که متغیر خودکارآمدی ازحدمتوسط بالاترومعناداراست،همچنین متغیر خوش بینی درحدمتوسط ومعنی دار می باشد. وضعیت مطلوبی دارند.