بررسی رابطه حافظه فعال بااهمالکاری تحصیلی دانش آموزان دارای افت ریاضی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی رابطه حافظه فعال بااهمالکاری تحصیلی دانش آموزان دارای افت ریاضی دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی رابطه حافظه فعال بااهمالکاری تحصیلی دانش آموزان دارای افت ریاضی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی رابطه حافظه فعال بااهمالکاری تحصیلی دانش آموزان دارای افت ریاضی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی رابطه حافظه فعال بااهمالکاری تحصیلی دانش آموزان دارای افت ریاضی :

تعداد صفحات :۱۶

چکیده مقاله:

پژوهش حاضربه بررسی رابطه حافظه فعال بااهمالکاری تحصیلی دانش آموزان دارای افت ریاضی می پردازد. پژوهش حاضراز نوع توصیفی همبستگی میباشد.جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دارای افت ریاضی در دوره دوم متوسطه در شهرستان شاهرود وبخش شاهرود میباشد. نمونه ای به حجم ۰۱۱ نفر از دانش آموزان بر اساس نمونه گیری در دسترس و داوطلبانه انتخاب گردید.در این پژوهش از روشهای آماری همبستگی پیرسون وآزمون تحلیل واریانس ورگرسیون چندمتغیره استفاده شده است .ابزارهای گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه اهمال کاری تحصیلی )سولومون وراث بلوم، ۱۹۸۴ ( و ظرفیت حافظه ی فعال اقتباس ازدانیمن) ۱۹۸۰ ( بود. داده ها پس از جمع آوری با کمک نرم افزار spss مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند. نتایج پژوهش نشان دادکه حافظه فعال قدرت پیش بینی اهمالکاری تحصیلی را داردp<0/05 وبین حافظه فعال با اهمالکاری تحصیلی رابطه معکوس ومعناداری وجود داردp<0/05