ارتباط هیجان خواهی، برون گرایی، درون گرایی و خشم در دانش آموزان دبیرستان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 ارتباط هیجان خواهی، برون گرایی، درون گرایی و خشم در دانش آموزان دبیرستان دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد ارتباط هیجان خواهی، برون گرایی، درون گرایی و خشم در دانش آموزان دبیرستان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی ارتباط هیجان خواهی، برون گرایی، درون گرایی و خشم در دانش آموزان دبیرستان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن ارتباط هیجان خواهی، برون گرایی، درون گرایی و خشم در دانش آموزان دبیرستان :

تعداد صفحات :۱۴

چکیده مقاله:

روانشناسان اجتماعی بر نقش عوامل فردی و محیطی در بروز پرخاشگری و جرائم پرخاشگرانه تأکید می کنند، خشونت همواره یکی از جدی ۵ میلیون نفر قربانی خشونت در دنیا بر / ترین مشکلات جهان در سراسر تاریخ بشر بوده است. تا حدی که سالانه ۳آورد شده اند. از آنجا که میزان خشونت در بین جمعیت جوان بیشتر از گروه های سنی دیگر است و خشونت، پیامدهای ناگواری همچون افت تحصیلی پایین و نگرش های پرخاشگرانه تر، حمل اسلحه و مصرف الکل را به دنبال دارد، و چون رابطه بین نگرش افراد به خشونت و استفاده واقعی از خشونت مستقیم است، یکی از راه های کاهش خشونت، مهار آن در سنین پایین است و دراین بین شناخت عوامل زمینه ساز می تواند دستیابی به این مهم را تسهیل سازد. خشم یک پاسخ هیجانی شدید به محرومیت و تحریک شدگی که با افزایش برانگیختگی خودکار و تغییر فعالیت سیستم عصبی مرکزی مشخص می شود. خشم نوجوانان یکنگرانی عمده برای جامعه محسوب می شود. زیرا در بسیاری از موارد به رفتارهایی منجر می شود که خسارت فراوانی به اقتصادکشورها وارد می کند یک رفتار پرخاشگرانه ضد اجتماعی ممکن است تحت تاثیر عوامل شناختی قبلی نظیر احساس تنفر مانند یادآوری یک کینه قدیمی، ناآگاهی از پیامدهای احتمالی اعمال پرخاشگرانه و یا ناتوانی روانی در حل مسائل قرار گیرد