دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور اثربخشی آموزش مسأله گشایی شناختی بر پرخاشگری معتادان در حال ترک استان قم
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
اثربخشی آموزش مسأله گشایی شناختی بر پرخاشگری معتادان در حال ترک استان قم دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد اثربخشی آموزش مسأله گشایی شناختی بر پرخاشگری معتادان در حال ترک استان قم کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثربخشی آموزش مسأله گشایی شناختی بر پرخاشگری معتادان در حال ترک استان قم،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن اثربخشی آموزش مسأله گشایی شناختی بر پرخاشگری معتادان در حال ترک استان قم :
تعداد صفحات :۱۶
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش مسأله گشایی شناختی بر پرخاشگری معتادان در حال ترک استان قم انجام شد. طرح مورد استفاده در این پژوهش، از نوع نیمه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون با گروهگواه بود. جامعه آماری شامل شامل کلیه معتادان مرد در حال ترک استان قم در سال ۴۹۳۱ بود. از این جامعه آماری، با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند تعداد ۹۳ نفر از معتادان در حال ترک، پس از احرازملاک های ورود به پژوهش انتخاب و به صورت تصادفی در گروه های آزمایشی و گروه گواه قرار گرفتند. ابزار پژوهش مقیاس پرخاشگری AGQ بود. گروه آزمایشی برنامه مداخله ای مسأله گشایی شناختی را به صورتگروهی دریافت نمود. داده های جمع آوری شده با استفاده از تحلیل کواریانس تک متغیره مورد بررسی قرار گرفت. نتایج حاصل از پژوهش حاضر نشان داد که آموزش مهارت مسأله گشایی شناختی بر پرخاشگری معتادان در حال ترک استان قم تأثیرگذار است و باعث کاهش میزان پرخاشگری آنان می گردد P0/001 با توجه به نتایج به دست آمده، آموزش مهارت مسأله گشایی شناختی به عنوان یکی از روش های مناسب و مؤثر در کاهش پرخاشگری معتادان در حال ترک محسوب می شود.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
