تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی براساس الگوی مریل درسال تحصیلی ۱۳۹۴-۹۵

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی براساس الگوی مریل درسال تحصیلی ۱۳۹۴-۹۵ دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی براساس الگوی مریل درسال تحصیلی ۱۳۹۴-۹۵  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی براساس الگوی مریل درسال تحصیلی ۱۳۹۴-۹۵،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی براساس الگوی مریل درسال تحصیلی ۱۳۹۴-۹۵ :

تعداد صفحات :۱۳

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضرتحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی براساس الگوی مریل است کتاب درسی علوم تجربی یکی ازاصلی ترین دروس دوره ابتدایی و راهنمایی تحصیلی می باشد جامعه اماری این پژوهش شامل محتوای کتاب درسی علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی درسال تحصیلی ۱۳۹۴-۹۵ می باشد جمعیت نمونه برابر با حجم جامعه اماری انتخاب گردیده است پژوهش حاضر ازنوع کاربردی و روش تحقیق آن توصیفی و ازنوع تحلیل محتوا می باشد کتاب علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی مشتمل بردوازده درس می باشد که هردرس بطور مجزا موردتجزیه و تحلیل قرارگرفت و درنهایت طالاعات به دست امده ازهردرس جمع بندی شده و کل کتاب تجزیه و تحلیل گردید تجزیه و تحلیل کتاب مذکور براساس چک لیستی که بامقیاس درجه بندی خیلی زیاد متوسط کم و خیلی کم تهیه گردیده انجام گرفت که به این شکل که همه موارد موجود متن تصاویر تکالیف و فعالیت ها درمحتوای کتاب براساس الگوی طراحی مریل مشخص گردیده و باتوجه به فراوانی شان دریکی ازمقیاسهای درجه بندی قرارگرفتند نتایج پژوهش نشان میدهد که محتوای کتاب بیشتر به ایجادوتوسعه مفاهیم می پردازد و محتوای کتاب بیشتر باهدف ایجادسطح عملکرد کشف و ابداع طراحی شده است