تأثیرآموزش مادرانه بر کاهش اضطراب اجتماعی کودکان ۵ تا ۶ ساله شهراصفهان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تأثیرآموزش مادرانه بر کاهش اضطراب اجتماعی کودکان ۵ تا ۶ ساله شهراصفهان دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تأثیرآموزش مادرانه بر کاهش اضطراب اجتماعی کودکان ۵ تا ۶ ساله شهراصفهان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تأثیرآموزش مادرانه بر کاهش اضطراب اجتماعی کودکان ۵ تا ۶ ساله شهراصفهان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تأثیرآموزش مادرانه بر کاهش اضطراب اجتماعی کودکان ۵ تا ۶ ساله شهراصفهان :

تعداد صفحات :۱۲

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر تاثیر برنامه آموزشی مادرانه بر کاهش اضطراب اجتماعی کودکان ۵ ۶ ساله شهر اصفهان بود. طرح پژوهش آزمایشی با پیش آزمون پس آزمون پی گیری و گروه کنترل بود. نمونه با استفاده از روش خوشه ای چند مرحله ای انتخاب گردید. روش؛ از بین جامعه آماری ۶ مرکز پیش دبستانی به شکل تصادفی انتخاب گردید سپس مقیاس سنجش اضطراب مدرسه ) SAS-TR )توسط والدین تکمیل گردید. تجزیه و تحلیل داده ها؛ بین نمرههای پیش آزمون، پس آزمون و آزمون پی گیری اضطراب اجتماعی کودکان ۵- ۶ ساله گروه آزمایش و کنترل تفاوت معنادار وجود دارد =۰/۰۰۲ p (. برنامه آموزش مادرانه بر کاهش اضطراب اجتماعیکودکان -۵ ۶ ساله عبارت دیگر آموزش مادرانه بر کاهش اضطراب اجتماعی کودکان ۵- ۶ ساله در سه حالت )دوره زمانی( در دو گروه آزمایش و کنترل تأثیر معناداری داشته است. در ضمن با در نظر گرفتن مجذور اتا، میتوان گفت ۲۹/۰ درصد از این تغییرات یا کاهش اضطراب ناشی از تأثیر آموزش مادرانه است. به بیان دیگر نشانگر اثربخشی نسبتا مطلوب مداخله آموزشی )برنامه آموزش مادرانه( است. همچنین با توجه به این که مقدار توان آماری آزمون ۰/۹۰۴ است، میتوان گفت دقت آماری مطلوب بوده و حجم نمونه نیز کفایت مینماید.