دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور بررسی اثربخشی قصه درمانی گروهی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان مقطع چهارم، پنجم و ششم ابتدایی مدارس استثنایی شهر کرمان
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
بررسی اثربخشی قصه درمانی گروهی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان مقطع چهارم، پنجم و ششم ابتدایی مدارس استثنایی شهر کرمان دارای ۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد بررسی اثربخشی قصه درمانی گروهی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان مقطع چهارم، پنجم و ششم ابتدایی مدارس استثنایی شهر کرمان کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی اثربخشی قصه درمانی گروهی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان مقطع چهارم، پنجم و ششم ابتدایی مدارس استثنایی شهر کرمان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن بررسی اثربخشی قصه درمانی گروهی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان مقطع چهارم، پنجم و ششم ابتدایی مدارس استثنایی شهر کرمان :
تعداد صفحات :۸
چکیده مقاله:
با عنایت به اهمیت پیشرفت و ارتقای تحصیلی دانش آموزان استثنایی، هدف اساسی از انجام این پژوهش بررسی اثربخشی قصه درمانی گروهی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان مقطع چهارم، پنجم و ششم ابتدایی مدارس استثنایی شهرکرمان درسال ۴۹۳۱ بوده است. پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با پیش آزمون – پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان مقاطع چهارم، پنجم و ششم مدارس استثنایی شهر کرمان در سال ۱۳۹۴ بوده است. نمونه پژوهش حاضر ۴۰ نفر از افرادی که نمره پایین در پرسشنامه سازگاری کودکان دخانچی) ۱۳۷۷ ( کسب کرده بودندانتخاب و بطور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. گروه آزمایش تحت مداخله قصه درمانی که به مدت ۸ جلسه ۳۴ دقیقه ای قرار گرفتند و گروه کنترل مداخله را دریافت نکردند. نتایج پس آزمون با روش تحلیل کوواریانس حاکیاز این بود که اجرای مداخله منجر به ارتقای سازگاری اجتماعی دانش آموزان در گروه ازمایش نسبت به گروه کنترل می گردد
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
