دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور اثرسبک های رفتاری والدین و روابط با همتایان درمدرسه براحساس تنهائی دانش آموزان ناشنوای مدارس شهرقزوین
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
اثرسبک های رفتاری والدین و روابط با همتایان درمدرسه براحساس تنهائی دانش آموزان ناشنوای مدارس شهرقزوین دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد اثرسبک های رفتاری والدین و روابط با همتایان درمدرسه براحساس تنهائی دانش آموزان ناشنوای مدارس شهرقزوین کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثرسبک های رفتاری والدین و روابط با همتایان درمدرسه براحساس تنهائی دانش آموزان ناشنوای مدارس شهرقزوین،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن اثرسبک های رفتاری والدین و روابط با همتایان درمدرسه براحساس تنهائی دانش آموزان ناشنوای مدارس شهرقزوین :
تعداد صفحات :۱۳
چکیده مقاله:
هدف ازپژوهش حاضربررسی اثرسبک های رفتاری والدین و روابط باهمتایان درمدرسه براحساس تنهایی دانش اموزان پسرودختر ناشنوای مقطع راهنمایی شهرستان قزوین درسال تحصیلی ۱۳۹۴ است روش علی ـ مقایسه ای پس رویدادی و جامعه تحقیق دانش اموزان دومدرسه ی ناشنوایان باغچه بان و لوازم خانگی پارس شهرستان قزوین درسال تحصیلی ۱۳۹۴ درمقطع راهنمایی است بااستفاده ازنمونه گیری تمام شمار نمونه تحقیق ۳۵دانش اموز است ابزارهای استفاده شده دراین تحقیق عبارتنداز: مقیاس درجه بندی همتاگزینی سیاهه ترغیب والدین به رابطه باهمتایان پرسشنامه پذیرش غفلت و طردوالدینی پرسشنامه سخت گیری سهل گیری والدین و مقیاس احساس تنهایی کودکان ناشنوا یافته ها و نتایج نشان میدهد که بین نمرات احساس تنهایی پسران و دختران ناشنوا تفاوت معناداری وجود ندارد بین نمرات احساس تنهایی کودکانی که باوالدین ترغیب کننده ووالدین غیرترغیب کننده دارند تفاوت معنادار وجود دارد بیننمرات احساس تنهایی کودکان ناشنوا با والدین دارای سبک های رفتاری متفاوت تفاوت معنادار وجود دارد
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
