جایگاه خانواده به عنوان یک نهاد اجتماعی در سند تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 جایگاه خانواده به عنوان یک نهاد اجتماعی در سند تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد جایگاه خانواده به عنوان یک نهاد اجتماعی در سند تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی جایگاه خانواده به عنوان یک نهاد اجتماعی در سند تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن جایگاه خانواده به عنوان یک نهاد اجتماعی در سند تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی :

تعداد صفحات :۱۶

چکیده مقاله:

خانواده به عنوان سنگ بنای اول ساختمان اجتماع که فرد در آن قرار می گیرد، نقش مهمی در شکل گیری شخصیت انسان دارد. خانواده به عنوان مهم ترین کانون بشری، عنصر اساسی در تشکیل، پیشرفت و موفقیت یک جامعه و ملت است. لذا ضرورت دارد که آموزش و پرورش جایگاه ویژه ای برای آن در نظر گیرد تا برنامه های اجرایی با شکست مواجه نشود. به همین دلیل هدف این پژوهش بررسی جایگاه خانواده در سند تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی است. روش این پژوهش مروری است که با مطالعه ی کتاب ها و مقالات مرتبط با موضوع به ویژه سند تحول بنیادین انجام گرفته است. در پژوهش حاضر بعد از تبیین نظری مفهوم خانواده، جایگاه آن در دین مبین اسلام و نقش خانواده در تربیت کودک مورد بررسی قرار گرفته است. سپس به موقعیت این نهاد اجتماعی در سند تحول بنیادین پرداخته شده است. بر اساس اطلاعات گردآوری شده در این پژوهش نتیجه گیری شده که خانواده به عنوان مرکز تربیت مورد توجه کافی قرار نگرفته است. لذا جایگاه حساس خانواده نسبت به دیگر نهادهای اجتماعی بیشتر باید مدنظر برنامه ریزان و سیاست گذاران آموزشی باشد که بدین منظور در پایان پژوهش پیشنهاداتی جهت تقویت نقش خانواده ارائه گردیده است.