مقاله تحلیل عاملی مولفه های رضایت مندی دانشجویان دانشکده کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس از کیفیت خدمات آموزشی ارایه شده

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله تحلیل عاملی مولفه های رضایت مندی دانشجویان دانشکده کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس از کیفیت خدمات آموزشی ارایه شده دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله تحلیل عاملی مولفه های رضایت مندی دانشجویان دانشکده کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس از کیفیت خدمات آموزشی ارایه شده  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله تحلیل عاملی مولفه های رضایت مندی دانشجویان دانشکده کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس از کیفیت خدمات آموزشی ارایه شده،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله تحلیل عاملی مولفه های رضایت مندی دانشجویان دانشکده کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس از کیفیت خدمات آموزشی ارایه شده :

مقاله تحلیل عاملی مولفه های رضایت مندی دانشجویان دانشکده کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس از کیفیت خدمات آموزشی ارایه شده که چکیده‌ی آن در زیر آورده شده است، در پاییز ۱۳۸۹ در پژوهش های ترویج و آموزش کشاورزی از صفحه ۲۵ تا ۳۴ منتشر شده است.
نام: تحلیل عاملی مولفه های رضایت مندی دانشجویان دانشکده کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس از کیفیت خدمات آموزشی ارایه شده
این مقاله دارای ۱۰ صفحه می‌باشد، که برای تهیه‌ی آن می‌توانید بر روی گزینه‌ی خرید مقاله کلیک کنید.
کلمات مرتبط / کلیدی:
مقاله تحلیل عاملی
مقاله کیفیت آموزشی
مقاله رضایت مندی
مقاله دانشجو
مقاله دانشگاه تربیت مدرس

چکیده و خلاصه‌ای از مقاله:
هدف کلی این پژوهش توصیفی، تحلیل عاملی مولفه های رضایت مندی دانشجویان کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس از کیفیت خدمات آموزشی ارایه شده می باشد. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه ای بود که روایی آن با کسب نظرات متخصصان و استادان ترویج و آموزش کشاورزی مورد بررسی و اصلاحات لازم صورت گرفت. ضریب اعتبار آن نیز با استفاده از نرم افزار آماری SPSS با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ، بین ۰۷۹ تا ۰۹۴ به دست آمد. جامعه آماری مورد نظر شامل کلیه دانشجویان دانشکده کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس است (N=674)، که از این میان، تعداد ۱۵۹ نفر به روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه آماری با استفاده از فرمول کوکران انتخاب و اقدام به جمع آوری اطلاعات و تکمیل پرسشنامه ها گردید(n=159) . با استفاده از تکنیک تحلیل عاملی، رضایت مندی دانشجویان از خدمات آموزشی در هشت عامل خلاصه شدند. این عوامل در مجموع می توانند ۶۵۲۶ درصد از واریانس رضایت مندی دانشجویان را تبیین کنند. تقریبا ۳۵ درصد از واریانس باقی مانده مربوط به سایر عواملی است که پیش بینی آنها در این تحقیق میسر نمی باشند.