مقاله تبیین ابعاد شناختی توانمند سازی بر اساس مولفه های کیفیت زندگی کاری(مطالعه موردی اعضای هیات علمی دانشگاه ارومیه)

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله تبیین ابعاد شناختی توانمند سازی بر اساس مولفه های کیفیت زندگی کاری(مطالعه موردی اعضای هیات علمی دانشگاه ارومیه) دارای ۱۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله تبیین ابعاد شناختی توانمند سازی بر اساس مولفه های کیفیت زندگی کاری(مطالعه موردی اعضای هیات علمی دانشگاه ارومیه)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله تبیین ابعاد شناختی توانمند سازی بر اساس مولفه های کیفیت زندگی کاری(مطالعه موردی اعضای هیات علمی دانشگاه ارومیه)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله تبیین ابعاد شناختی توانمند سازی بر اساس مولفه های کیفیت زندگی کاری(مطالعه موردی اعضای هیات علمی دانشگاه ارومیه) :

تعداد صفحات:۱۸
چکیده:
پژوهش حاضر با هدف تبیین ابعاد شناختی توانمندسازی بر اساس مولفه های کیفیت زندگی کاری اعضایهیات علمی دانشگاه ارومیه انجام شده است. با استفاده از روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی، ۷۰ نفرعضو هیات علمی با توجه به دانشکده محل خدمت به صورت طبقه ای متناسب با حجم هر یک از دانشکده هابه طور تصادفی انتخاب شدند. برای گردآوری داده های پژوهش از دو پرسشنامه محقق ساخته ابعاد شناختیتوانمند سازی بر پایه مدل توماس و ولتهوس و کیفیت زندگی کاری بر پایه مدل ریچارد والتون، استفاده شدهاست. برای روایی پرسشنامه ها از متخصصان مدیریت بهره گرفته شده و برای سنجش میزان پایایی نیز ازضریب آلفای کرونباخ در یک مطالعه مقدماتی روی یک نمونه ۴۰ نفری، پرسشنامه ابعاد شناختی توانمند سازی با =۰/۸۱۴ و پرسشنامه کیفیت زندگی کاری با =۰/۸۱۱ استفاده شده است. داده های تحقیق پس از جمع آوری بر اساس فرضیه های پژوهش و با استفاده از تحلیل مانوا و تحلیل رگرسیون چندگانه تحلیل شدند. نتایج به دست آمده گویای آن است که: ۱- بین پرداخت منصفانه و کافی، محیط کار ایمن وبهداشتی، تامین فرصت رشد و امنیت مداوم، قانون گرایی در سازمان کار، فضای کلی زندگی، یکپارچگی وانسجام اجتماعی در سازمان و توسعه قابلیت های انسانی با کل ابعاد شناختی توانمند سازی رابطه مثبت ومعنی دار وجود دارد.