مقاله بررسی تاثیر مدیریت دانش بر دانش های پایه ای پروژه های فناوری اطلاعات مورد مطالعه: مرکز تحقیقات مخابرات ایران

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله بررسی تاثیر مدیریت دانش بر دانش های پایه ای پروژه های فناوری اطلاعات مورد مطالعه: مرکز تحقیقات مخابرات ایران دارای ۳۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی تاثیر مدیریت دانش بر دانش های پایه ای پروژه های فناوری اطلاعات مورد مطالعه: مرکز تحقیقات مخابرات ایران  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی تاثیر مدیریت دانش بر دانش های پایه ای پروژه های فناوری اطلاعات مورد مطالعه: مرکز تحقیقات مخابرات ایران،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی تاثیر مدیریت دانش بر دانش های پایه ای پروژه های فناوری اطلاعات مورد مطالعه: مرکز تحقیقات مخابرات ایران :

تعداد صفحات:۳۳
چکیده:
در سال های اخیر علم به سرعت در حال رشد بوده است و دانش به عنوان دارائی اصلی و حیاتی شرکت ها محسوب میگردد.شرکت ها و سازمان ها برای بهبود وضعیت رقابتی خود، باید کاربرد و مدیریت صحیح دانش را در برنامه های خود قرار دهند که البته در سازمان های پروژه محور این موضوع از درجه اهمیت بالایی برخوردار است. ما در این تحقیق به بررسی تاثیر مدیریت دانش بر دانش های پایه ای پروژه های فناوری اطلاعات پرداختیم و این موضوع را با بررسی مدلی مناسب در سازمان مرکز تحقیقات مخابرات ایران که سازمانی پروژه محور و تحقیقاتی است، مورد بررسی قرار دادیم. روش ما توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری، کلیه مدیران پروژه و کارشناسان مرتبط با پروژه های فناوری اطلاعات و مدیریت دانش این سازمان هستند که جمعا ۵۹ نفر بودند که با استفاده از جدول مورگان از بین این تعداد ۶۷ نفر را با روش نمونه گیری تصادفی- طبقه ای انتخاب کردیم. با توجه به نتایج حاصله از پرسشنامه هایی که توسط این افراد جواب داده شد و با بهره گیری از نرم افزارهای spss 22 و لیزرل، آزمون های کولموگوروف-اسمیرنوف، شاپیرو – ویلک و رگرسیون به این نتیجه رسیدیم که تاثیر عوامل مورد نظرمان بر دانش های پایه ای این پروژه ها بی تاثیر بوده و تمامی فرضیه هایمان رد شد. ما به این نتیجه رسیدیم که ساختار تحقیقاتی سازمان و سری بودن برخی مطالب، دلایل مهم این اختلاف ها هستند