مقاله ارزیابی عملکرد و رتبه بندی دانشگاه ها با رویکرد پژوهشی با استفاده از DEA مطالعه موردی: دانشگاههای برتر کشور فرانسه در سال ۲۰۱۲

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله ارزیابی عملکرد و رتبه بندی دانشگاه ها با رویکرد پژوهشی با استفاده از DEA مطالعه موردی: دانشگاههای برتر کشور فرانسه در سال ۲۰۱۲ دارای ۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله ارزیابی عملکرد و رتبه بندی دانشگاه ها با رویکرد پژوهشی با استفاده از DEA مطالعه موردی: دانشگاههای برتر کشور فرانسه در سال ۲۰۱۲  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله ارزیابی عملکرد و رتبه بندی دانشگاه ها با رویکرد پژوهشی با استفاده از DEA مطالعه موردی: دانشگاههای برتر کشور فرانسه در سال ۲۰۱۲،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله ارزیابی عملکرد و رتبه بندی دانشگاه ها با رویکرد پژوهشی با استفاده از DEA مطالعه موردی: دانشگاههای برتر کشور فرانسه در سال ۲۰۱۲ :

تعداد صفحات:۴
چکیده:
امروزه، به منظور ارزیابی کارایی و بهرهوری سیستمهای دانشگاهی از مدلهای ریاضی تحقیق در عملیات استفاده می شود. تاکنون ارزیابی هایمختلفی از عملکردهای دانشگاه ها انجام گرفته و هریک از آنها به گونه ای دانشگاهها را چه به لحاظ ابعاد کمی و چه از لحاظ ابعاد کیفی موردبررسی قرار داده اند. هدف از انجام این پژوهش، ارزیابی عملکرد دانشگاه های برتر کشور فرانسه با رویکرد پژوهشی در سال تحصیلی ۲۰۱۳-۲۰۱۲ می باشد. بر این اساس، در این پژوهش به ارزیابی عملکرد ۲۱ دانشگاه برتر کشور فرانسه در میان ۵۰۰ دانشگاه برتر دنیا با استفاده از تحلیل پوششی داده ها پرداخته شده است و دانشگاهها با روش اندرسون پترسون رتبه بندی شدهاند. یافته های پژوهش نشان می دهد که ۱۱ دانشگاه کارا و ۱۰ دانشگاه ناکارا می باشند و دانشگاههای ناکارا از طریق الگوهای کارایی قادر به افزایش در میزان خروجی خود می باشند. بدین منظور میزان افزایش در خروجی ها بر اساس الگوهای مرجع هر یک به آنها پیشنهاد می گردد.