دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور مقاله اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی برکاهش علایم نوجوانان دختر مبتلا به اختلال وسواس فکری عملی
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
مقاله اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی برکاهش علایم نوجوانان دختر مبتلا به اختلال وسواس فکری عملی دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی برکاهش علایم نوجوانان دختر مبتلا به اختلال وسواس فکری عملی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی برکاهش علایم نوجوانان دختر مبتلا به اختلال وسواس فکری عملی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی برکاهش علایم نوجوانان دختر مبتلا به اختلال وسواس فکری عملی :
تعداد صفحات:۱۴
چکیده:
هدف پژوهش حاضر بررسی آموزش کارکردهای اجرایی )برنامه ریزی ، سازماندهی ، بازداری برکاهش علایم وسواسی نوجوانان مبتلا به اختلال وسواس فکری عملی است . جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه نوجوانان دارای علایم وسواس فکری عملی بودکه بین سنین ۴۱ ۴۱ سال پایه دوم و سوم راهنمایی در سال تحصیلی ۹۰ ۹۴ تحصیلکرده اندکه تعدادآنها ۴۵۰ نفربودو به صورت تصادفی خوشه ای انتخاب شده بودند . نمونه پژوهش شامل ۱۰ نفر از آنها بودکه به صورت تصادفی از بین ۴۵۰ نفرانتخاب شدند و در دوگروه آزمایش و کنترل جای گرفتند . ازبین این ۱۰ نفرمجددا به صورت تصادفی ۴۵ نفردرگروه آزمایش و ۴۵ نفردرگروه کنترل قرارگرفتند . دوگروه در متغیرهای سن ، جنس و تحصیلات همتا بودند. ابزارهای پژوهش آزمون وسواس فکری عملی مادزلی و آزمون عصب روانشناختی کولیج بود . داده ها از طریق تحلیل کوواریانس تجزیه و تحلیل شدند. بعدازآموزش میزان وسواس گروه آزمایش به طور معناداری از میزان وسواس گروه آزمایش پایینتر بود . نتایج پژوهش نشان داد که آموزش کارکردهای ا جرایی درکاهش علایم وسواس نوجوانان دختر موثر بوده است
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
