مقاله ارزیابی نظر معلمان در مورد حذف کتب درسی کاغذی با استفاده از روش Q (مطالعه موردی آموزش و پرورش ناحیه ۲ کرج)

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله ارزیابی نظر معلمان در مورد حذف کتب درسی کاغذی با استفاده از روش Q (مطالعه موردی آموزش و پرورش ناحیه ۲ کرج) دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله ارزیابی نظر معلمان در مورد حذف کتب درسی کاغذی با استفاده از روش Q (مطالعه موردی آموزش و پرورش ناحیه ۲ کرج)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله ارزیابی نظر معلمان در مورد حذف کتب درسی کاغذی با استفاده از روش Q (مطالعه موردی آموزش و پرورش ناحیه ۲ کرج)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله ارزیابی نظر معلمان در مورد حذف کتب درسی کاغذی با استفاده از روش Q (مطالعه موردی آموزش و پرورش ناحیه ۲ کرج) :

تعداد صفحات:۱۲
چکیده:
هر روزه بر سرعت تغییر و پیشرفت علوم افزوده می شود و برای دستیابی به آن باید بر سرعت آموزش و فراگیری علوم بیافزائیم که برای انجام این کارچاره ای به جز استفاده از تکنولوژی های آموزشی روز نداریم؛ اما استفاده از تکنولوژی را می توان همانند شمشیری دو دم دانست که استفاده از آن تنهاسود ندارد بلکه مضراتی را نیز به همراه دارد. از نمونه مضرات استفاده از تکنولوژی می توان از آلودگی تولید شده از اتومبیل ها و نابه هنجاری های ایجادشده توسط اینترنت نام برد، پس برای استفاده از تکنولوژی آموزشی باید ابتدا جنبه های مختلف آن را سنجید و با نظرات کارشناسان آموزش آشنا شد تادر راه استفاده از تکنولوژی آموزشی دچار مشکل نشویم. دراین پژوهش نیز نظرات فرهنگیان در مورد حذف کتاب درسی کاغذی و جایگزین شدن تبلتتوسط روش کیو آشنا شده ایم و گرو ههای فکر آنها را شناسایی کرده ایم و بدین نتیجه رسیده ایم که تمامی افراد با این امر موافق هستند ولی نگرانی هایهم در مورد ساختار مورد نیاز و تغییرات اخلاقی دانش آموزان دارند.