دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور مقاله مدیریت رفتار سازمانی با استفاده از روش آموزشی مناسب جهت مقابله با بحرانهای محیط زیستی
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
مقاله مدیریت رفتار سازمانی با استفاده از روش آموزشی مناسب جهت مقابله با بحرانهای محیط زیستی دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله مدیریت رفتار سازمانی با استفاده از روش آموزشی مناسب جهت مقابله با بحرانهای محیط زیستی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله مدیریت رفتار سازمانی با استفاده از روش آموزشی مناسب جهت مقابله با بحرانهای محیط زیستی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله مدیریت رفتار سازمانی با استفاده از روش آموزشی مناسب جهت مقابله با بحرانهای محیط زیستی :
تعداد صفحات:۹
چکیده:
هدف کلی این تحقیق بررسی میزان آگاهی کارکنان درباره خطرات و عوامل بالقوه آسیب رسان محیط زیست و انتخاب مناسبترین شیوه آموزشی بهمنظور تغییر رفتار کارکنان به عنوان عامل کلیدی تحقق مدیریت منابع انسانی و رفتارهای سازمانی جهت مقابله با بحرانهای محیط زیستی می باشد.روش تحقیق در این پژوهش، توصیفی از نوع پیمایشی و جامعه آماری تحقیق شامل ۵۵۰ نفر از مدیران و کارشناسان دولتی بوده است که با استفاده ازجدول مورگان ۲۲۰ نفر بطور تصادفی انتخاب شدند. پرسشنامه محققساخته به صورت باز طراحی و توسط اساتید مربوطه اعتبارسنجی شد. تجزیه وتحلیل دادهها از طریق نرمافزار اکسل صورت پذیرفت و مشخص گردید حدود ۸۶ درصد پرسنل آموزشهای لازم در زمینه بحرانهای محیط زیستی رادر حد کم و یا متوسط دانسته، از طرفی آموزشهای ارائه شده کاربردی نمیباشند. در این تحقیق برای انتخاب مناسبترین روش آموزشی از نرم افزارSPSS 19 و آزمون فریدمن استفاده گردید که در نهایت مشخص شد کارکنان دولت دارای نگرش مثبت در زمینه بحرانهای محیطی بوده، ولیکنآگاهیهای آنان در این زمینه کم میباشد. از بین ۵ الگوی آموزشی شامل بازدید از مناطق آسیب دیده، نمایش برنامه های مستند در سالن اجتماعاتادارات، استفاده از رادیو، تلویزیون و سایر رسانه های ارتباط جمعی با اطلاعرسانی قبلی، سخنرانی افرادی که حوادث را تجربه نمودهاند و نیز یادگیری در موزه حوادث، روش نمایش برنامه های مستند در سالن اجتماعات ادارات با میانگین امتیاز ۳/۷۷ و سطح معنی داری ۰/۰۰۵ و درجه آزادی ۴، مناسب ترین روش آموزش جهت مقابله با وقوع بحرانهای محیطزیست و پس از سخنرانی افرادی که شرایط حادثه را تجربه نموده اند، می باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
