مقاله بررسی رابطه ادراکات محیط کلاسی با انگیزش دانش آموزان دوره متوسطه شهر میاندوآب

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله بررسی رابطه ادراکات محیط کلاسی با انگیزش دانش آموزان دوره متوسطه شهر میاندوآب دارای ۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی رابطه ادراکات محیط کلاسی با انگیزش دانش آموزان دوره متوسطه شهر میاندوآب  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی رابطه ادراکات محیط کلاسی با انگیزش دانش آموزان دوره متوسطه شهر میاندوآب،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی رابطه ادراکات محیط کلاسی با انگیزش دانش آموزان دوره متوسطه شهر میاندوآب :

تعداد صفحات:۸
چکیده:
هدف پزوهش حاضر بررسی رابطه ادراکات محیط کلاسی با انگیزش دانش اموزان است. آزمودنی های پژوهش حاضر شامل ۲۰۰ نفر از دانش اموزان مقطع متوسطه شهر میاندوآب در سال ۹۲-۱۳۹۱ بودند که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. برای اندازه گیری انگیزش دانش اموزان از پرسش نامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری از پرسشنامه MSLQ پنتریچ اسمیت، گارسیا (۱۹۹۱) و به روز شده در ترکیه به وسیله سونگور در سال ۲۰۰۴ استفاده شد و ادراکات محیط کلاسی نیز به وسیله پرسش نامه ادراکات فعالیت های کلاسی توسط جنتری، گابل و رینا (۲۰۰۲) مورد اندازه گیری قرار گرفت. نتایج تحلیل رگرسیون نیز نشان داد که فقط عامل علاقه می تواند انگیزش دانش اموزان را پیش بینی کند. پژوهش حاضر کاربردهایی برای والدین و معلمان و کارکنان مدارس دارد که از یافته های آن می توانند در بهبود انگیزه دانش آموزان استفاده کنند.