مقاله اثربخشی آموزش مهارتهای مثبت اندیشی در رضایت شغلی و فرسودگی شغلی کارمندان آسایشگاه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله اثربخشی آموزش مهارتهای مثبت اندیشی در رضایت شغلی و فرسودگی شغلی کارمندان آسایشگاه دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله اثربخشی آموزش مهارتهای مثبت اندیشی در رضایت شغلی و فرسودگی شغلی کارمندان آسایشگاه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله اثربخشی آموزش مهارتهای مثبت اندیشی در رضایت شغلی و فرسودگی شغلی کارمندان آسایشگاه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله اثربخشی آموزش مهارتهای مثبت اندیشی در رضایت شغلی و فرسودگی شغلی کارمندان آسایشگاه :

تعداد صفحات:۹
چکیده:
این پژوهش به منظور بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای مثبت اندیشی در رضایت شغلی و فرسودگی شغلی کارمندان آسایشگاه انجام گردید. نمونه این پژوهش ۳۰ نفر از کارمندان آسایشگاه که به روش نمونه گیری ساده تصادفی انتخاب شدند. ابتدا پرسشنامه فرسودگی شغلی مسلش و رضایت شغلی دانت برای دو گروه به عنوان پیش آزمون اجرا شد. سپس جهت بررسی فرضیه های پژوهش براساس نمراتی که افراد در آزمون رضایت شغلی دانت و فرسودگی شغلی مسلش کسب کرده بودند به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند. (۱۵نفر گروه آزمایش و ۵۱ نفر گروه کنترل) در مرحله بعد به گروه آزمایش به مدت ۸ جلسه ۱/۵ ساعته مهارتهای مثبت اندیشی آموزش داده شد. دو گروه از نظر مدت اشتغال و سطح تحصیلات همسان سازی شدند. به فاصله دو هفته پس از انجام مداخله پس آزمون اجرا شد. تحلیل نتایج با استفاده از آزمون گروههای مستقل روی تفاضل میانگین نمره های پیش آزمون و پس آزمون نشان دادند که آموزش مهارتهای مثبت اندیشی در کاهش فرسودگی شغلی و افزایش رضایت شغلی مؤثر بوده است. نتایج بدست آمده در این تحقیق همسو با سایر تحقیقات بوده و سودمندی و تأثیر آموزش مهارتهای مثبت اندیشی در افزایش رضایت شغلی و کاهش فرسودگی شغلی را تأیید می کند..