دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور مقاله رابطه یادگیری زایشی ویادگیری معنا دار
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
مقاله رابطه یادگیری زایشی ویادگیری معنا دار دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله رابطه یادگیری زایشی ویادگیری معنا دار کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله رابطه یادگیری زایشی ویادگیری معنا دار،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله رابطه یادگیری زایشی ویادگیری معنا دار :
تعداد صفحات:۱۳
چکیده:
با توجه به رویکردهای مختلف در زمینه یادگیری و به جهت شباهت این نوع یادگیری با یادگیری معنا دار در زمینه مرتبط ساختن اطلاعات به ساخت شناختی یادگیرند ،به این منظور به مقایسه این دو نظریه یادگیری وکاربردشان در برنامه ریزی درسی پرداخته ایم ، ودر نهایت به این نتیجه می رسیم که ،یادگیری زایشی فراتر از یادگیری معنا دار است .چون یادگری معنادار فقط با قالب متن سر وکار دارد ،ولی یادگیری زایشی یادگیری خودانگیخته ،خودتنظیم وبه نوعی یادگیری مادام العمر محسوب می شود.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
