دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور مقاله رابطه میزان انتقاد پذیری معلمان با توسعه تفکر انتقادی در دانش آموزان
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
مقاله رابطه میزان انتقاد پذیری معلمان با توسعه تفکر انتقادی در دانش آموزان دارای ۱۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله رابطه میزان انتقاد پذیری معلمان با توسعه تفکر انتقادی در دانش آموزان کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله رابطه میزان انتقاد پذیری معلمان با توسعه تفکر انتقادی در دانش آموزان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله رابطه میزان انتقاد پذیری معلمان با توسعه تفکر انتقادی در دانش آموزان :
تعداد صفحات:۱۸
چکیده:
تحقیق حاضر در پی بررسی رابطه میزان انتقاد پذیری معلمان با توسعه تفکر انتقادی در دانش آموزان پایه پنجم و ششم دوره ابتدایی ناحیه ۱ آموزش و پرورش شهرستان اورمیه است. تحقیق حاضر از نوع توصیفی و پیمایشی است. جامعه آماری تحقیقحاضر، کلیه دانش آموزان مقاطع پنجم و ششم دوره ابتدایی ناحیه ۱ آموزش و پرورش شهرستان اورمیه بود که حجم نمونه ۲۲۵ نفر بدست آمد. برای انتخاب نمونه از روش چند مرحله ای، تصادفی و بمنظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد استفاده شد و پایایی آن با آلفای کرونباخ۰/۷۶۹تایید شد. کمترین سن دانش آموزان در تحقیق حاضر ۱۱ و بالاترین سن ۱۲ بود. رگرسیون نشان داد که جنسیت و پایه تحصیلی بر انتقاد پذیری معلمان و توسعه تفکر انتقادی دانش آموزان پایه پنجم و ششم دوره ابتدایی ناحیه ۱ آموزش و پرورش شهرستان اورمیه به ترتیب۷۴/۶,۶۵/۹درصد تاثیر دارند.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
