مقاله رابطه جو سازمانی و یادگیری سازمانی با خودکارآمدی اساتید دانشگاه آزاد واحدساوه مطالعه موردی:دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله رابطه جو سازمانی و یادگیری سازمانی با خودکارآمدی اساتید دانشگاه آزاد واحدساوه مطالعه موردی:دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه دارای ۲۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله رابطه جو سازمانی و یادگیری سازمانی با خودکارآمدی اساتید دانشگاه آزاد واحدساوه مطالعه موردی:دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله رابطه جو سازمانی و یادگیری سازمانی با خودکارآمدی اساتید دانشگاه آزاد واحدساوه مطالعه موردی:دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله رابطه جو سازمانی و یادگیری سازمانی با خودکارآمدی اساتید دانشگاه آزاد واحدساوه مطالعه موردی:دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه :

تعداد صفحات:۲۶
چکیده:
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه جو سازمانی و یادگیری سازمانی با خودکارآمدی اساتید می باشد . جامعه آماری این پژوهش اساتید دانشگاه آزاد واحد ساوه به تعداد ۰۵۲ نفر می باشند که بر اساس جدول کرجسی ومورگان ۹۸ نفر به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده پرسشنامه های استاندارد جو سازمانی هاپلین و کرافت ۲۸۹۰ ، خودکارآمدی شرر ۲۸۹۱ و یادگیری سازمانی پیلار جرز گومز ۰۲۲۰ بوده است. یافته ها نشان داد بین یادگیری سازمانی و خودکارآمدی رابطه معناداری وجود دارد. از طرفی همبستگی بدست آمده بین جو سازمانی و خودکارآمدی نشان دهنده عدم رابطه میان این دو متغیر می باشد. با این حال جو سازمانی می تواند بطور غیرمستقیم از طریق تأثیر بر یادگیری سهازمانی، بهر خودکارآمدی استادان تأثیرگذاشته و از سوی دیگر یادگیری سازمانی بطور میتقیم بر خودکارآمدی معل ان اثر می گذارد. همچنین نتایج نشان داد متغیرهای ج عیت شناختی سن، تحصیلات و سابقه کار با خودکارآمدی استادان رابطه ندارد.