دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور مقاله تاثیر روش تدریس بارش مغزی بر تفکر انتقادی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر یاسوج
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
مقاله تاثیر روش تدریس بارش مغزی بر تفکر انتقادی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر یاسوج دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله تاثیر روش تدریس بارش مغزی بر تفکر انتقادی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر یاسوج کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله تاثیر روش تدریس بارش مغزی بر تفکر انتقادی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر یاسوج،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله تاثیر روش تدریس بارش مغزی بر تفکر انتقادی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر یاسوج :
تعداد صفحات:۱۳
چکیده:
هدف از این پژوهش مطالعه تاثیر روش تدریس بارش مغزی بر تفکر انتقادی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر یاسوج بوده که با روش تحقیق تجربی انجام گردید. در این پژوهش کلیه دانش آموزان پایه ششم ابتدایی به عنوان جامعه انتخاب شدند و نمونه با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و در دو گروه آزمایش و گواه قرار گرفتند در گروه آزمایش روش تدریس بارش مغزی اجرا شد و در گروه کنترل روش معمول اجرا شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه تفکر انتقادی ریکتس(۲۰۰۳) ستفاده شد. برای بررسی متغیر ها و فرضیه های پژوهش از شاخص های آمار توصیفی نظیر میانگین و انحراف معیار و آمار استنباطی نظیر تحلیل کواریانس استفاده شد. نتایج نشان داد: آموزش با روش بارش مغزی تاثیر معنا داری بر تفکر انتقادی و تمام ابعاد آن(خلاقیت، کمال و بالیدگی و تعهد) دارد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
