مقاله بررسی عنصر زمان در برنامه درسی علوم و ریاضی مقطع ابتدائی شهر ارومیه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله بررسی عنصر زمان در برنامه درسی علوم و ریاضی مقطع ابتدائی شهر ارومیه دارای ۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی عنصر زمان در برنامه درسی علوم و ریاضی مقطع ابتدائی شهر ارومیه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی عنصر زمان در برنامه درسی علوم و ریاضی مقطع ابتدائی شهر ارومیه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی عنصر زمان در برنامه درسی علوم و ریاضی مقطع ابتدائی شهر ارومیه :

تعداد صفحات:۲
چکیده:
پژوهش حاضر با هدف کلی شناخت و بررسی عنصر زمان در برنامه درسی علوم و ریاضی دوره ابتدایی از دیدگاه معلمان شهرستان ارومیه انجام شده است. روش پژوهش حاضر از نوع توصیفی پیمایشی بوده و جامعه اماری آن شامل کلیه معلمان مدارس ابتدایی شهرستان ارومیه می باشد. بر اساس اعلام سازمان مرکزی آموزش و پرورش استان تعداد انها در ناحیه یک ۹۸۵ نفر و در ناحیه دو ۱۱۹۲ نفر و تعداد دانش اموزان در ناحیه یک ۳۰۲۸۸ و در ناحیه دو تعداد دانش اموزان ۳۱۷۶۲ نفر بود. روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای و حجم نمونه معلمان با استفاده از جدول کرجسی و مورگان ۲۶۸ نفر (زن و مرد) محاسبه شده است . جهت گردآوری اطلاعات از نوع پرسشنامه محقق ساخته که به صورت طیف لیکرت تنظیم شده بود استفاده شد. برای سازمان دادن ، خلاصه نمودن و تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده گردید. نتایج نشان داد که زمان در اختیار معلمان با هیچ یک از عناصر محتوا، برنامه هفتگی ، روش آموزش و ارزشیابی مستمر در این درس تناسب زیادی ندارد و تجزیه و تحلیل فرضیه های تحقیق حاکی از آن بود که بین زمان تخصیص یافته با درس علوم و ریاضی دوره ابتدایی رابطه معناداری وجود دارد. در این راستا معلمان افزودن یک ساعت به مجموع ساعات فعلی برای درس علوم و دو ساعت برای درس ریاضی خصوصا در پایه های پنجم و ششم در برنامه هفتگی جهت پوشش بهینه اهداف برنامه درسی را لازم شمردند.