مقاله بررسی مولفه های توسعه آموزش مجازی در نظام آموزش عالی ایران از دیدگاه استادان دانشگاه های مجری

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله بررسی مولفه های توسعه آموزش مجازی در نظام آموزش عالی ایران از دیدگاه استادان دانشگاه های مجری دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی مولفه های توسعه آموزش مجازی در نظام آموزش عالی ایران از دیدگاه استادان دانشگاه های مجری  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی مولفه های توسعه آموزش مجازی در نظام آموزش عالی ایران از دیدگاه استادان دانشگاه های مجری،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی مولفه های توسعه آموزش مجازی در نظام آموزش عالی ایران از دیدگاه استادان دانشگاه های مجری :

تعداد صفحات:۱۶
چکیده:
ظهور شبکه های گسترده اطلاعاتی و ارتباطی و قابلیت های فراوان آن ، زمینه ساز تحول در تمامی عرصه های زندگی از جمله فناوری های نوین آموزشی و کاربرد آنها در فرایند آموزش و یادگیری به ویژه آموزش مجازی شده است. با وجود چالش هایی در زمینه آموزش مجازی (الکترونیکی)، بهره گیری از قابلیت های آن موجب توسعه و اثربخشی آموزشی عالی شده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی راه های توسعه آموزش مجازی در آموزش عالی ایران از نظر استادان دانشگاه های مجازی انجام شده است روش پزوهش توصیفی از نوع پیمایشی و جامعه آماری شامل ۶۰۰ نفر و حجم نمونه با استناد به جدول مورگان تعداد ۲۳۴ نفر به روش تصادفی طبقه ای تعیین گردید. ابزار اصلی پژوهش پرسشنامه محقق ساخته حاوی ۳۲ سوال با مقیاس لیکرت بوده که روایی ظاهری و محتوایی آن با نظر برخی از استادان برجسته رشته های علوم تربیتی ، کامپیوتر و فناوری اطلاعات و ارتباطات بررسی و تایید شد و پایایی آن به روش آلفای کرونباخ ۰/۹۲ بدست آمد که نشان دهنده اعتماد به سازه های پرسشنامه می باشد داده های حاصل در دو سطح توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزار Mini Tab و Spss پردازش و مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان می دهند که توجه به تقویت زیرساخت های فن آوری اطلاعات و ارتباطات تسلط استادان به روش های اموزش و بکارگیری فن آوری اطلاعات و ارتباطات ، رعایت استانداردهای جهانی اموزش مجازی، حمایت موسسات از داوطلبان تحصیلات تکمیلی به روش مجازی، تقویت (غنی سازی) منابع و محتوای اموزشی ، اجرای ارزشیابی فرایند محور در آموزش مجازی ، از دیدگاه مدرسان و استادان به میزان بسیار زیاد در توسعه آموزش مجازی موثر می باشد و از این حیث بین نظرات استادان دانشگاه های مختلف تفاوت معنی داری ملاحظه نشد.