مقاله بررسی مفهوم تربیت شهروندی در کتاب مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله بررسی مفهوم تربیت شهروندی در کتاب مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی مفهوم تربیت شهروندی در کتاب مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی مفهوم تربیت شهروندی در کتاب مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی مفهوم تربیت شهروندی در کتاب مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی :

تعداد صفحات:۱۴
چکیده:
هدف پژوهش حاضر تحلیل محتوای کتاب درسی مطالعات اجتماعی پایه ی پنجم دوره ی ابتدایی از منظر مفاهیمتربیت شهروندی است . روش پژوهش تحلیل محتوا بود و با استفاده از چک لیستی از مولفه های تربیت شهروندی ازدیدگاه دکتر کوروش فتحی واجارگاه که شامل سه مفهوم (شناخت مدنی ، توانایی های مدنی و نگرش مدنی)وبیست و هشت مولفه است ، داده ها جمع آوری شد .واحد تحلیل در این تحقیق ، مضمون بود . جامعه ی آماریشامل کتب پنجم دوره ی ابتدایی بود و کتاب تعلیمات اجتماعی پنجم ، نمونه ی آماری تحقیق در نظر گرفته شد .برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش آمار توصیفی استفاده شد . نتایج نشان دهنده ی آن بود که درکتاب تعلیماتاجتماعی به مقوله ی تربیت شهروندی توجه چشمگیری صورت نگرفته است . در کتاب اجتماعی پنجم ، بیشترینتوجه به مولفه های شناخت مدنی(۳۸ مورد) بوده است .