مقاله راهبردهای توسعه اکوتوریسم دانش محور در روستای ابیانه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله راهبردهای توسعه اکوتوریسم دانش محور در روستای ابیانه دارای ۲۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله راهبردهای توسعه اکوتوریسم دانش محور در روستای ابیانه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله راهبردهای توسعه اکوتوریسم دانش محور در روستای ابیانه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله راهبردهای توسعه اکوتوریسم دانش محور در روستای ابیانه :

تعداد صفحات:۲۰
چکیده:
گردشگری علمی پویا است که پیوسته با توجه به تقاضای گردشگران و جلب رضایت آنها ، پیشرفت های تکنولوژی و پدیدهجهانی شدن، شاخه های جدیدی در آن ظهور می کنند. همچنین امروزه با توجه به اینکه سطح تحصیلات گردشگران افزایشیافته، الگوی قدیمی مدیریت توریسم پاسخگوی رفع نیاز گردشگران و رضایت آنها نیست. در این خصوص امروزه گردشگریآموزش محور و گردشگری دانش محور نقش بسزایی بازی می کنند. در این میان توسعه گردشگری آموزش محور و دانش محور درشاخه های طبیعت گردی نظیر اکوتوریسم ، ژئوتوریسم و ; که آگاهی و آموزش هر چه بیشتر گردشگران و به دنبال آن حفاظتاز زمین ، منابع طبیعی و گردشگری پایدار را به دنبال دارد، اهمیت زیادی دارد. در این پژوهش روستای ابیانه واقع در استاناصفهان، به دلیل موقعیت جغرافیایی آن، ویژگی های اقلیمی، شرایط کم نظیر اکولوژی، مناطق کوهستانی، حیات وحش، باغ ها،دشت ها،منابع آبی فراوان و همچنین چشم اندازهای زیبا که تاکنون به دلایل متعدد، استفاده بهینه و پایدار از این فرصت ها نشدهاست، به عنوان منطقه مورد مطالعه در نظر گرفته شده است. بنابراین این پژوهش با هدف ارائه راهبردهای مناسب برای توسعهاکوتوریسم دانش محور در روستای ابیانه انجام شده است. روش تحقیق در این پژوهش کمی –کیفی است و با بررسی هایاسنادی و میدانی پژوهش تکمیل شده است.مطالعات میدانی این پژوهش شامل مشاهده روستا و مصاحبه و پر کردن پرسش نامهتوسط تورگردان های روستای ابیانه بود که در نهایت دیدگاه های ۴۷ نفر از تورگردان ها درباره ی توسعه اکوتوریسم دانش محوردر روستا و مؤلفه ها و راه کارهای پیاده سازی آن مورد بررسی قرار گرفت. در نهایت مؤلفه های پیاده سازی گردشگری دانشمحور تدوین شد، نتایج پژوهش نشان می دهد که از میان آنها مؤلفه رسانه و برگزاری کلاس های آموزشی برای راهنمایان تور ازاهمیت بیشتری برخوردارند.