مقاله اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر کاهش اختلال رفتاری دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر کاهش اختلال رفتاری دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر دارای ۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر کاهش اختلال رفتاری دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر کاهش اختلال رفتاری دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر کاهش اختلال رفتاری دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر :

تعداد صفحات:۶
چکیده:
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخش آموزش مهارتهای زندگی بر کاهش اختلالهای رفتاری دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر شهر تهران بود. با استفاده از طرح آزمایشی با پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل از بین دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر شهر تهران و نمونه در دسترس، ۴۰ نفر انتخاب شده و بصورت تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترل گمارده شده اند. هر دو گروه با استفاده از مقیاس علائم مرضی کودکان (اسپیرافکین و گادو، ۱۹۸۴) به عنوان پیش آزمون و پس آزمون مورد ارزیابی قرار گرفتند و گروه آزمایش به مدت ۱۲ جلسه آموزش مهارتهای زندگی دریافت کردند. برای مقایسه پس آزمون هر دو گروه از روش تحلیل کوواریانس استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که بین میانگین نمرات پیش آزمون و پس آزمون دو گروه در مقیاس اختلال رفتاری تفاوت معناداری در سطح (p<0/001) وجود دارد. از یافته های این پژوش می توان نتیجه گرفت که آموزش مهارت های زندگی بر کاهش اختلالهای رفتاری دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر مؤثر است.