مقاله رابطه سبک های تفکر و توانایی حل مسئله با عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلام آباد غرب

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله رابطه سبک های تفکر و توانایی حل مسئله با عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلام آباد غرب دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله رابطه سبک های تفکر و توانایی حل مسئله با عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلام آباد غرب  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله رابطه سبک های تفکر و توانایی حل مسئله با عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلام آباد غرب،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله رابطه سبک های تفکر و توانایی حل مسئله با عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلام آباد غرب :

تعداد صفحات:۱۰
چکیده:
با نگاهی دقیق به عوامل مؤثر بر پیشرفت تحصیلی، به این نکته پی خواهیم برد که عوامل مختلفی بجز توانایی های فردی باعث پیشرفت تحصیلی می شوند، که تأثیرات بزایی در پیشرفت تحصیلی دارند. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک های تفکر و توانایی حل مسئله با عملکرد تحصیلی دانشجویان می باشد. به این منظور، تعداد ۳۸۳ دانشجو دختر و پسر دانشگاه آزاد واحد اسلام آباد غرب از طریق روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. پرسشنامه های سبک های تفکر استرنبرگ و واگنر و توانایی حل مسئله هینر و پترسون به عنوان ابارهای اندازه گیری به کارگرفته شدند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و روش آماری تحلیل رگرسیون چند متغیره استفاده شد. یافته ها نشان داد توانایی حل مسئله بهترین پیش بینی کننده عملکرد تحصیلی دانشجویان می باشد. نتایج نشان داد که فرایند حل مسئله از جمله عوامل مؤثر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان می باشد. دانش راهبردهای حل مسئله و توانایی در حل کردن مسائل، اغلب به حل مسائل دانشگاهی، هیجانی و خانوادگی دانشجویان می انجامد.