مقاله بررسی رابطه سلامت روان و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان سیگاری دانشگاه های شهر تهران

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله بررسی رابطه سلامت روان و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان سیگاری دانشگاه های شهر تهران دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی رابطه سلامت روان و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان سیگاری دانشگاه های شهر تهران  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی رابطه سلامت روان و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان سیگاری دانشگاه های شهر تهران،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی رابطه سلامت روان و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان سیگاری دانشگاه های شهر تهران :

تعداد صفحات:۱۳
چکیده:
خانواده اولین مکان رشد شخصیت، باورها و الگوهای رفتاری فرد است. خانواده علاوه بر اینکه، محل حفظ و رشد افرادو کمک به حل استرس و پاتولوژی است، منبعی برای تنش، شکل و اختلال نیز میباشد. نا آگاهی والدین، ارتباط ضعیفوالدین و کودک، فقدان انضباط در خانواده، خانواده متشنج یا آشفته و از هم گسیخته، احتمال ارتکاب به انواع بزهکاری هامانند سوء مصرف مواد را افزایش میدهد. همچنین والدینی که مصرف کننده مواد هستند باعث می شوند فرزندان باالگوبرداری از رفتار آنان مصرف مواد را یک رفتار بهنجار تلقی و رفتار مشابهی پیشه کنند. تحقیقات نشان می دهند، افرادیکه به انواع سیگار اعتیاد پیدا کردهاند، اغلب اولین تجربهاشان را به صورت تفریحی و در دوران نوجوانی کسب کرده بودند وبه تدریج اعتیاد آنان، از حالت تفریح خارج شده و با تکرار و زیاد شدن میزان مصرف، معتاد شده اند. (افتخاری نژاد؛ ۱۳۸۵)هدف از این تحقیق بررسی رابطه سلامت روان و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان سیگاری دانشگاه های شهر تهران است.تحقیق حاضر از نوع تحقیقات توصیفی و همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان همه مقاطع تحصیلیدانشگاههای شهر تهران است تعداد ۲۰۵ نفر به عنوان نمونه تحقیق به طور تصادفی ساده و در دسترس انتخاب گردیدند. بهمنظور گردآوری داده ها از پرسشنامه scl90-R و پرسش نامه حاوی اطلاعات دموگرافیک استفاده شد. به منظور تجزیه وتحلیل داده ها از روش آمار توصیفی و استنباطی (آزمون چندمتغیری هتلینگ و رگرسیون و آزمون ضریب پیرسون) استفاده شد. یافته های مطالعه: نتایج نشان داد که ۴۴/۱ درصد از دانشجویان شرکت کننده در پژوهش سیگاری و ۵۵/۹ درصد از آنها غیرسیگاری هستند. میانگین نمره سلامت عمومی دانشجویان سیگاری ۲/۰۳ و دانشجویان غیرسیگاری ۱/۹۰ بود که با استفاده از آزمون t-test نشان داده شد که میانگین نمره سلامت عمومی دانشجویان سیگاری و غیرسیگاری تفاوت معنادار وجود ندارد (P<0/05) همچنین ۳۴% از کل دانشجویان دارای پیشرفت تحصیلی نبوده و ۳۴% از دانشجویان دارای پیشرفت تحصیلی می باشند که از این میان ۵۷% از دانشجویان سیگاری و ۸۱% از دانشجویان غیرسیگاری دارای پیشرفت تحصیلی نبوده اند, با این حال می توان نتیجه گرفت که دانشجویان غیرسیگاری کمتر از دانشجویان سیگاری پیشرفت تحصیلی دارند.همچنین نتایج نشان داد که رابطه معناداری بین رفتار سیگار کشیدن با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان وجود ندارد.