مقاله ارزیابی تبیین و بازشناسی مولفه های نظام تعلیم و تربیت رسمی کشور در تقابل با فرآیند جهانی شدن

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله ارزیابی تبیین و بازشناسی مولفه های نظام تعلیم و تربیت رسمی کشور در تقابل با فرآیند جهانی شدن دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله ارزیابی تبیین و بازشناسی مولفه های نظام تعلیم و تربیت رسمی کشور در تقابل با فرآیند جهانی شدن  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله ارزیابی تبیین و بازشناسی مولفه های نظام تعلیم و تربیت رسمی کشور در تقابل با فرآیند جهانی شدن،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله ارزیابی تبیین و بازشناسی مولفه های نظام تعلیم و تربیت رسمی کشور در تقابل با فرآیند جهانی شدن :

تعداد صفحات:۱۰
چکیده:
امروزه فرآیند جهانی شدن موجب شده تا افراد فراتر از مرزهای یک کشور به تعامل و تبادل افکار و اندیشهها بپردازند؛ که این امرنظامهای تعلیم و تربیت را در سراسر جهان دستخوش تغییراتی اساسی کرده است. به طوری که به اعتقاد متخصصان تعلیم و تربیت، جهانی شدن بارزترین خصیصهی تعلیم و تربیت در دوران معاصر می باشد؛ که در حال تجربه شدن است. جهانی شدن با متأثر ساختن فرهنگ دینی جامعه، تربیت دینی را نیز تحت تأثیر قرار داده است. جهانی شدن فرصتها و تهدیدهایی را پیش روی تربیت دینی قرار داده که تبیین و شناخت آنها میتواند زمینهای فراهم آورد تا نظام آموزشی در فرآیند تربیت دینی، برخورد صحیح و مطلوبی را برگزیند.در پژوهش حاضر نسبت جهانی شدن با تربیت دینی در چهار محور؛ جهانی شدن، تربیت دینی در عصر جهانی شدن، چالشها و فرصتهای احتمالی پیش روی تربیت دینی مورد بررسی قرار گرفته است. پژوهش حاضر پژوهشی از نوع کیفی و به شیوه ی تحلیلی- استنتاجی می باشد؛ که به منظور گردآوری دادههای لازم جهت پاسخگویی به سؤالهای پژوهش، کلیهی اسناد موجود و مرتبط با موضوع جهانی شدن و تربیت دینی با شیوههای کیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است.