دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور مقاله بررسی اثر آموزش تفکر انتقادی بر عزت نفس و افسردگی نوجوانان پسر دبیرستان های شهرقم
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
مقاله بررسی اثر آموزش تفکر انتقادی بر عزت نفس و افسردگی نوجوانان پسر دبیرستان های شهرقم دارای ۱۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله بررسی اثر آموزش تفکر انتقادی بر عزت نفس و افسردگی نوجوانان پسر دبیرستان های شهرقم کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی اثر آموزش تفکر انتقادی بر عزت نفس و افسردگی نوجوانان پسر دبیرستان های شهرقم،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله بررسی اثر آموزش تفکر انتقادی بر عزت نفس و افسردگی نوجوانان پسر دبیرستان های شهرقم :
تعداد صفحات:۱۸
چکیده:
این پژوهش با هدف بررسی تأثیر آموزش تفکر انتقادی بر افسردگی و عزت نفس نوجوانان انجام شده است.پانصد نوجوان پسر دبیرستانی شهر قم به پرسشنامه افسردگی بک و پرسشنامه عزت نفس آیزنک پاسخ دادهاند. سپس شصت نفر که افسردگی بالا و عزت نفس پایینی داشتند، بهطور تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل (در هر گروه سی نفر) تقسیم شدند. دادهها با شاخصهای آماری، چون روش تحلیل کوواریانس چند متغیری MANCOVA تحلیل شده است. نتایج نشان میدهد که آموزش تفکر انتقادی میتواند در کاهش افسردگی و افزایش عزت نفس نوجوانان مؤثر باشد. و همچنین یافته ها بیانگر این است که آموزش تفکر انتقادی توانسته در کاهش افسردگی و افزایش عزت نفس گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل، مؤثر واقع شود
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
