مقاله شناسایی و اولویت بندی موانع انتقال فناوری از دانشگاه به صنعت با استفاده از تکنیک AHP (مطالعه موردی: دانشگاه صنعتی شیراز)

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله شناسایی و اولویت بندی موانع انتقال فناوری از دانشگاه به صنعت با استفاده از تکنیک AHP (مطالعه موردی: دانشگاه صنعتی شیراز) دارای ۲۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله شناسایی و اولویت بندی موانع انتقال فناوری از دانشگاه به صنعت با استفاده از تکنیک AHP (مطالعه موردی: دانشگاه صنعتی شیراز)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله شناسایی و اولویت بندی موانع انتقال فناوری از دانشگاه به صنعت با استفاده از تکنیک AHP (مطالعه موردی: دانشگاه صنعتی شیراز)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله شناسایی و اولویت بندی موانع انتقال فناوری از دانشگاه به صنعت با استفاده از تکنیک AHP (مطالعه موردی: دانشگاه صنعتی شیراز) :

تعداد صفحات:۲۰
چکیده:
بنا به اهمیت موضوع و صرف هزینه های هنگفت در بخش تحقیقاتی و دانشگاهی کشور، هدف از نوشتار پیش رو شناسایی و اولویت بندی موانع انتقال فناوری از دانشگاه به صنعت در دانشگاه صنعتی شیراز، از نظر کارشناسان، خبرگان و اعضای هیئت علمی این دانشگاه می باشد. از این رو در ابتدای پژوهش عوامل این مهم با توجه به ادبیات موضوع شناسایی و بنابه نظر خبرگان ۴ عامل به مارد قبل افزوده و روایی محتوایی پرسشنامه مورد تأئید قرار گرفت. در ادامه کلیه عوامل به دو گروه عامل درون دانشگاهی شامل عوامل رفتاری و ساختاری و گروه عوامل برون دانشگاهی با محتوای عوامل محیطی یا زمینه ای در قالب پرسشنامه AHP سازماندهی شده و نتایج حاصله از پرسشنامه ها با استفاده از نرم افزار Expect Choice اولویت بندی شدند. نتایج حاصل از رتبه بندی موانع انتقال فناوری که بیشتر به تبیین و توجه بیشتر به نقش دانشگاه کارآفرین مربوط می گردید، به ترتیب پنج عامل اول عبارت شدند از : عدم وجود ارتباطات و شبکه هایی میان دانشگاه با سرمایه گذاران و صنعت، بودجه اختصاص داده شده و منابع مالی در دسترس دانشگاه، عامل بوروکراسی و عدم انعطاف سیستم مدیریتی دانشگاه، عدم وجود نهادهای متخصص یا سهل انگاری و کم کاری این نهادها و فقدان بخشی ویژه به منزله متصدی تجاری سازی دانش در دانشگاه ها.