مقاله رابطه ی بین فرهنگ سازمانی، فرهنگ کارآفرینی و انگیزش شغلی با بهره وری معلمان مدارس شهر رامسر در سال تحصیلی ۹۲-۱۳۹۱

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله رابطه ی بین فرهنگ سازمانی، فرهنگ کارآفرینی و انگیزش شغلی با بهره وری معلمان مدارس شهر رامسر در سال تحصیلی ۹۲-۱۳۹۱ دارای ۲۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله رابطه ی بین فرهنگ سازمانی، فرهنگ کارآفرینی و انگیزش شغلی با بهره وری معلمان مدارس شهر رامسر در سال تحصیلی ۹۲-۱۳۹۱  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله رابطه ی بین فرهنگ سازمانی، فرهنگ کارآفرینی و انگیزش شغلی با بهره وری معلمان مدارس شهر رامسر در سال تحصیلی ۹۲-۱۳۹۱،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله رابطه ی بین فرهنگ سازمانی، فرهنگ کارآفرینی و انگیزش شغلی با بهره وری معلمان مدارس شهر رامسر در سال تحصیلی ۹۲-۱۳۹۱ :

تعداد صفحات:۲۴
چکیده:
امروزه از جمله مسائل مهمی که در سطح محیطهای شغلی از اهمیت خاصی برخوردار است، مساله وجود نیروی انسانی کارآمد و خود انگیخته است. با توجه به اینکه یکی از منابع مهم در سازمان، نیروی انسانی شاغل در آن سازمان است لذا باید با شناسایی نقاط ضعف وقوت، در جهت بهبود عملکرد و افزایش بهره وری سازمان گام برداشت. هدف این پژوهش بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی، فرهنگ کارآفرینی، انگیزش شغلی با بهره وری معلمان شهر رامسر می باشد. جامعه آماری شامل کلیه معلمان مدارس ( ابتدایی، راهنمایی، دبیرستان) شهر رامسر در سال تحصیلی ۱۳۹۲- ۱۳۹۱ به تعداد ۵۲۰ نفر می باشد. حجم نمونه براساس جدول مورگان ۱۵۰ نفر (۷۳ نفر مرد و ۷۷ نفر زن) به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شد. ابزار مورد استفاده برای جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه های بسته پاسخ فرهنگ سازمانی ( استاندارد)، فرهنگ کارآفرینی ( محقق ساخته)، انگیزش شغلی (محقق ساخته) و بهره وری (محقق ساخته) از طیف لیکرت می باشد. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات و داده های بدست آمده، از روش آمار توصیفی و استنباطی ( ضریب همبستگی پیرسون و آزمون های تحلیل رگرسیون چند متغیره گام به گام) استفاده شده است. نتیجه آزمون فرضیه اول و دوم، نشان می دهد که بین فرهنگ سازمانی و فرهنگ کارآفرینی با بهره وری معلمان رابطه معنی دار وجود ندارد. اما نتیجه آزمون فرضیه سوم بیانگر این است که بین انگیزش شغلی با بهره وری معلمان رابطه معنی دار وجود دارد. همچنین نتیجه حاصل از آزمون فرضیه اصلی از طریق رگرسیون چند متغیره( رابطه بین فرهنگ سازمانی، فرهنگ کارآفرینی و انگیزش شغلی بابهره وری معلمان) بیانگر رابطه ای معنا دار بین متغیر پیش بین (انگیزش شغلی) با متغیر ملاک(بهره وری) می باشد. نتیجه نهایی نشان داد که متغیر پیش بین ( انگیزش شغلی) می تواند به میزان (۲۹) درصد از تغییرات بهره وری معلمان را پیش بینی کند. با اضافه شدن متغیر پیش بین ( فرهنگ کار آفرینی) به مدل، این مقدار به (۳۱) درصد افزایش یافت.