دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور مقاله رابطه رهبری کاریزماتیک اعضای هیئت علمی با انگیزش تحصیلیدانشجویان دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
مقاله رابطه رهبری کاریزماتیک اعضای هیئت علمی با انگیزش تحصیلیدانشجویان دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله رابطه رهبری کاریزماتیک اعضای هیئت علمی با انگیزش تحصیلیدانشجویان دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله رابطه رهبری کاریزماتیک اعضای هیئت علمی با انگیزش تحصیلیدانشجویان دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله رابطه رهبری کاریزماتیک اعضای هیئت علمی با انگیزش تحصیلیدانشجویان دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز :
تعداد صفحات:۱۰
چکیده:
این پژوهش با هدف تعیین رابطه بین رهبری کاریزماتیک اعضای هیئت علمی با انگیزش تحصیلی دانشجویان دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز بااستفاده از روش تحقیق توصیفی، همبستگی انجام گرفت. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه اعضای هیئت علمی دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز و کلیه دانشجویان مشغول به تحصیل دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز است که تعداد آنها به ترتیب ۱۴۸ نفر و ۲۳۲۵ نفر می باشد. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده حجم نمونه اعضای هیئت علمی با استفاده از جدول مورگان و فرمول تعدیل، ۶۲ نفر انتخاب و محاسبه شد. برای تعیین حجم نمونه دانشجویان نیز، بدون توجه به جنسیت آنها، از کلاسهای درس هر یک از اعضای هیئت منتخب در حجم نمونه به صورت تصادفی ۵ نفر انتخاب شدند که در مجموع تعداد ۳۱۰ نفر محاسبه گردید. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته رهبری کاریزماتیک و پرسشنامه استاندارد انگیزش تحصیلی استفاده شد. پایایی پرسشنامه رهبری کاریزماتیک ۰/۹۲ و انگیزش تحصیلی ۰/۸۷ از طریق تکنیک آلفای کرونباخ بدست آمد. داده ها بوسیله نرم افزار SPSS و با استفاده از آزمون همبستگی پیرسونتجزیه وتحلیل شدند . نتایج حاصله از تحقیق نشان داد که بین الهام بخشی اساتید با انگیزش تحصیلی دانشجویان رابطه مستقیم و ضعیف معنی داری وجود دارد. بینچشم انداز و بیان ماهرانه آن با انگیزش تحصیلی دانشجویان نیز رابطه مستقیم و ضعیف معنی داری وجود دارد. این رابطه بین حسا سیت نسبت به نیازهای پیروان اساتید با انگیزش تحصیلی دانشجویان دانشکده و همچنین بین برانگیختگی وتحریک ذهنی اساتید با انگیزش تحصیلی دانشجویان نیز برقراراست.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
