مقاله نقش تحصیلات تکمیلی دانشگاهی بر ارتقاء سطح توانمندی شاغلین بخش دولتی (مورد مطالعه: اداره کل امور اقتصاد و دارایی شهر اصفهان)

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله نقش تحصیلات تکمیلی دانشگاهی بر ارتقاء سطح توانمندی شاغلین بخش دولتی (مورد مطالعه: اداره کل امور اقتصاد و دارایی شهر اصفهان) دارای ۲۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله نقش تحصیلات تکمیلی دانشگاهی بر ارتقاء سطح توانمندی شاغلین بخش دولتی (مورد مطالعه: اداره کل امور اقتصاد و دارایی شهر اصفهان)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله نقش تحصیلات تکمیلی دانشگاهی بر ارتقاء سطح توانمندی شاغلین بخش دولتی (مورد مطالعه: اداره کل امور اقتصاد و دارایی شهر اصفهان)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله نقش تحصیلات تکمیلی دانشگاهی بر ارتقاء سطح توانمندی شاغلین بخش دولتی (مورد مطالعه: اداره کل امور اقتصاد و دارایی شهر اصفهان) :

تعداد صفحات:۲۶
چکیده:
تحقیق حاضر با هدف تعیین نقش تحصیلات تکمیلی دانشگاهی بر ارتقاء سطح توانمندی شاغلین در اداره کل اموراقتصادی و دارایی شهر اصفهان انجام گرفت. روش پژوهش، توصیفی – پیمایشی می باشد و برای گردآوری داده ها ازروش میدانی استفاده شد. جامعهی آماری درتحقیق حاضر کلیه ی شاغلین دارای تحصیلات تکمیلی دانشگاهی در اداره کلامور اقتصادی و دارایی شهر اصفهان است که در سال ۱۳۹۴ ، تعداد آنها ۷۰ نفر گزارش گردید. نمونه آماری وجامعه آماریبرابر فرض شده است. نتایج تحلیل توصیفی و استنباطی داده ها نشان داد که تحصیلات تکمیلی دانشگاهی بر ارتقاء سطحتوانمندی کارکنان نقش دارد و موجب ارتقاء یا توانمندی در مؤلفه های ایجاد انگیزه، تیم سازی و مشارکت، ایجاد نگرشمثبت و سازنده، یادگیری و ارتقاء سطح دانش، ارتقاء مهارتها، ارتقاء توانایی های فردی و بکارگیری فناوری در دو بعد بلوغروانی وبلوغ شغلی بر اساس نظریه توانمند سازی هرسی وبلانچاردکه بر توان وتمایل کارکنان تمرکز دارد از طریق گویههای تدوین شده، در اداره کل امور اقتصادی و دارایی شهر اصفهان که به طور معنی داری در حد بالای متوسط است میباشد و با اطمینان بالای ۰/۹۵ می توان گفت توانمندی درمؤلفه های مذکور نتیجه تحصیلات تکمیلی می باشند. همچنین نتایج آزمون رتبه بندی فریدمن نشان داد که متغیر «ارتقاء سطح دانش و یادگیری» مهمترین و متغیر «ارتقاء مهارتها» در رتبه دوم و متغیر «بکارگیری فناوری اطلاعات» در رتبه سوم اهمیت قرار دارد. ضمنأ نگرش به متغیرهای تحقیق فقط بر حسب تحصیلات برای متغیرهای توانایی های فردی و بکارگیری فناوری اطلاعات متفاوت بوده است.