تحقیق در مورد حرفه مهندسی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تحقیق در مورد حرفه مهندسی دارای ۱۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تحقیق در مورد حرفه مهندسی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تحقیق در مورد حرفه مهندسی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تحقیق در مورد حرفه مهندسی :

حرفه مهندسی

مقدمه:
مهندسین چه کسانی هستند؟ آنها چه کار می کنند ؟ مهندس شدن چقدر طول می کشد؟
اینها اولین سؤالات هستند که برای دانشجویان مآل اندیش پیش می آید و همچنین اینها اولین سؤالاتی هستند که باید در هر کتاب مقدماتی مهندسی در مورد آنها مطالبی بیان شود.
از یک نظر مهندسین خالقین و ابداع کنندگان ایده ها و مفاهیم سازندگانوسائل و ساختمان ها و بالاتر از همه حل کنندگان مسائل می باشند.
بایستی آنها را برای مواجهه با دنیایی از تغییرات دنیایی از اعتراضات و مبارزه طلبی های جدید و همیشه در تغییر آماده کرد.

حرفه مهندسی:
اغلب مخلوقات زنده محبوس در الگوی داروینی می باشند. آنها می باید یا خود را با محیط متغیر اطراف وفق دهند تا زنده بمانند و یا نابود شوند. فقط نوع بشر است که استثناءاست فقط ما هستیم که اندیشه تغییر محیط اطراف خود را داریم و آن را با نیازهای خود منطبق می سازیم.
در سطح بسیار مقدماتی این نقش از مهمترین مشخصه های حرفه مهندسی است.
ریشه های مهندسی به زمان اجدادمان بر می گردد یعنی هنگامی که در جدال برای زنده ماندن اولین بار از ابزار استفاده کرده اند.

ملاحظه می شود که در طول تاریخ مهندسین دانسته های خود را به شکل علم و تکنولوژی برای رفع نیازهای جامعه بکار گرفته اند. فضائل و کمالات مهندسین از جنبه های اجتماعی سیاسی یا هنری روی تاریخ تأثیر بسیاری داشته است.
یک جنبه احساسی بسیار واقعی اینست که مهندسی راه را برای پیشرفت تمدن صاف و هموار نموده است.

امروزه ما در عصر تاریخی و دوران خاصی زندگی می کنیم. جمعیت ما روی محدوده های طبیعی محیط اطرافمان فشار می آورد. طبیعت را تهدید به نابودی می کند و حتی شاید این سیاره را غیر قابل سکونت نماید. ممکن است تاریخدانان آینده به قرن بیستم بدین صورت بنگرند که قرن بیستم زمانی بوده است که ما برای اولین بار محدودیت منابع طبیعی روی زمین را تشخیص دادیم و حتی اینکه به سرعت به مسیر اتمام این منابع نزدیک شدیم.

جامعه ما بطور فزاینده ای به علم و تکنولوژی- مهندسی- وابسته شده است. در واقع این وابستگی نه تنها به خاطر ترقی روز افزون و خوشبختی است بلکه بخاطر بقاء نیز می باشد. امروزه مسائل و مشکلات جدی بصورت فزاینده و غافل گیرانه پدیدار می گردد.
مهندسی حرفه اعتراض و مبارزه طلبی است این حرفه دقت و نظم علم را به خلاقیت و تحلیل مورد نیاز جهت مسائل پیچیده موجود در برابر جامعه مدرن در هم می آمیزد.

در طول تاریخ چنین ملاحظه شده است که مهندسین دانسته های خود از علم و تکنولوژی را برای رفع نیازهای جامعه بکار برده اند. انها راه پیشرفت تمدن را صاف و همورا نموده اند.
مهندسین مخترعین و حل کنندگان مشکلات هستند که مهارت. تجربه و دانش خود را جهت خدمت به جامعه بکار می برند. مهندسی یک حرفه اعتراض و مبارزه طلبی است. این حرفه دقت و نظم علم را با خلاقیت و قوه تخلیل مورد نیاز جهت حل مسائل پیچیده موجود در مقابل جامعه نوین در هم می آمیزد.
مهندس کیست؟
مهندسی عبارتست از استفاده از علم و تکنولوژی جهت اجابت نیازهای بشر.
به علت گسترش فراوان وتنوع بسیار رشته ها و کارهای مهندسی. ارائه تعریفی دقیق و ساده از کلمه«مهندس» بسیار مشکل است.
در طول دو قرن گذشته استفاده از این لغت وسعت یافت و شامل فعالیتهای غیر نظامی یعنی فعالیت های «سیویل» هم شد که به این گونه مهندسی مهندس عمران گرفته می شود.
تعریفی رسمی توسط حرفه مهندسی مورد قبول واقع شده است. دفتر ارزیابی و صدور اعتبار نامه مهندسی و تکنولوژی تعاریف زیر را ارائه می دهد:

تکنسین مهندسی:
بسیاری از امور و فعالیتهای مهندسی نیاز کمتری به امور تحلیلی و یا مهارت در درک مفاهیم دارند. ولی از سوی دیگر نیازمند معلومات و مهارت در زمینه کاربردی خاصی هستند.اگر چه فعالیت های کلی تکنسین های مهندسی در مقایسه با کارهای مهندسین جریان عادی تری دارد ولی ماهیتاً این افراد هرگز دارای مهارت بالای نیستند.

تکنسین های مهندسی عملاً درگیر ساخت نخستین نمونه از ابزارهای طراحی شده بوسیله مهندسین می باشند.
استاد کار:
استادکاران دارای مهارتهای دستی لازم جهت تولید اجزاء و عناصر مشخص شده بوسیله مهندسین هستند.
بنابراین نیازی ندارند که شناخت پایه ای از اصول مرتبط با طراحی داشته باشند.
آموزش انها در محل کار صورت می گیرد.
گر چه می توان تعاریف رسمی از مهندسی ارائه داد ولی ساده ترین راه اینست که به یک مهندس به عنوان کسی که حل کننده مشکل است و علم و تکنولوژی را برای رفع نیاز جامعه بکار می برد فکر کرد.

مهندسی یک فعالیت گروهی و تیمی است که شامل دانشمندان که محقق قوانین طبیعت هستند. مهندسین که به وسیله طراحی تبدیل کننده معلومات علمی به شکل های قابل کاربرد هستند.
تکنولوژیست های مهندسی و تکنسین ها که طرح هایمهندسی را پیاده و اجراء می کنند و استادکاران که مهارت ویژه خود را بری تولید مواد و ابزار لازم برای طرح ها بکار می برند می باشد.

رشته های مهندسی:
مشخصه حرفه مهندسی فراوانی وتنوع زمینه های تخصصی آن است .کاربردهای مهندسی ازدنیای میکروسکوپی طراحی مدارهای مجتمع برای کامپیوترهای عددی تاپروژه های ساختمانی غول آسیا نظیر سدها پلها یاشهرهای کامل راشامل می شود .ماهیت پیچیده مسائلی که هم اکنون جامعه نوین باآنها مواجه است باعث انگیزش نظام های جدید ومتنوع دیگر مهندسی نظیر مهندسی محیط زیست مهندسی زیست دارویی ومهندسی سیستمها

شده اند .
در پاسخ به نیازهای جامعه انواع رشته های تخصصی ترمهندسی گسترش و تکامل یافته اند.
مهندسین فضا نوردی: مرتبط با طراحی و تکامل هواپیما و فضا پیما هستند.
مهندسین کشاورزی: اصول مهندسی را در صنایع تولید مواد غذایی و مزارع بکار می برند.
مهندسین معماری: همکاری متقابل با ارشیتکت ها در طراحی و ساخت بناها دارد.
مهندسین هواشناسی و اقیانوس شناسی: مرتبط با موارد استفاده جامعه از اتمسفر زمین و اقیانوسها و صدمات ناشی از این استفاده ها هستند.

مهندسین خودرو: مسئول طراحی توسعه و تکامل ساخت استفاده و بکار گیری وسایط نقلیه زمینی هستند.
مهندسین زیست دارو: روشهای مهندسی را با علوم زیست شناسی و دارویی ترکیب می نمایند.
مهندسین کامپیوتر: مرتبط با طراحی و استفاده و بکارگیری سیستمهای کامپیوتری هستند.
مهندسین محیط زیست: اطلاعات و دانش مربوط به علوم طبیعی اجتماعی فیزیکی را جهت بررسی و تجزیه و تحلیل و پیش برد اثرات متقابل جامعه تکنولوژی و محیط زیست با یکدیگر ترکیب می نمایند.
مهندسین صنایع: مرتبط با طراحی و نصب و دایر کردن سیستمهای متشکل از مردم مواد. و دستگاه ها هستند.

مهندسین ساخت: مسئول توسعه و تکامل روشهای اقتصادی جهت ساخت طرح های مهندسی هستند.
مهندسین مواد و متالوژی: متخصص در توسعه و تکامل تولید و کاربرد مواد فلزی. سرامیکی و پلاستیکی مورد استفاده در صنعت هستند.
مهندسین دریانوردی: مرتبط با بهره برداری از معادن از طریق بکارگیری روش های مختلف معدنکاری هستند.
مهندسین هسته ای: طراح و راهبر سیستمهایی هستند که از انرژی هسته ای استفاده می کنند.
مهندسین نفت: توسعه دهندگان روشهای بهره برداری و عملیات تصفیه نفت هستند.
مهندسین بهداشت و منابع آب: طراح تجهیزات و تأسیسات انتقال و تصفیه آب هستند.
مهندسین سیستم ها: طراح و تحلیلگر سیستم های پیچیده هستند.
مهندسین حمل و نقل: مرتبط با نقل و انتقال مردم و محصولات هستند.

مهندس چکار می کند؟
معمولاً تشخیص بین انواع مهندسی از روی کارها و فعالیتهای آنها در محل کار معلوم می گردد.
مثلاً معمولاً چنین تصور می شود که یک مهندس راه و ساختمان یک بناست.
در یک رشته مهندسی خاص امکان وجود دامنه وسیعی از کارها و فعالیت ها وجود دارد.
علائق. تجربه و وظایف حرفه ای مهندسین از روی تنوع مشغله و قابلیت توفیق انها در شغل های گوناگون تشخیص داده می شود.

نقش های مهندس

پژوهش Research
توسعه Development
طراحی Design
تولید Production
ساختمان Construction
پروژه Project
عملیات Operations
آزمایش Testing
خرید و فروش Sales
مدیریت Management
مشاوره Consulting
آموزش Teach
… Others
طیف فعالیتهای مهندسی بسیار وسیع است:
مهندسین پژوهش در جستجو کشف تغییر و مشخص کردن موارد استفاده عملی برای پدیده های جدید علمی هستند.
مهندسین توسعه: اکتشافات علمی را ند نظر گرفته و اقدام به طراحی و ساخت نمونه اولیه کار جهت انجام آزماشات کاربردی روی انها می نماید.
مهندسین طراح: نمونه اولیه را تبدیل به دستگاه یا فرآیندی می کنند که مناسب تولید انبوه یا اجرای عملی باشد.

مهندسین تولید: مشخصه های ارائه شده توسط مهندسین طراح را دریافت و بر تولید انبوه مطابق مشخصات ارائه شده نظارت می نمایند.
مهندسین ساختمانی: مسئول طراحی و ساخت سازه هایی نظیر بناها کارخانجات و پل ها هستند.
مهندسین پروژه: مسئولیت کلی نظارت بر کارهایی را بر عهده دارند که در یک پروژه مهندسی انجام می شوند.
مهندسین عملیات: یا کارخانه مسئول کار کردن وسرویس و نگهداری تأسیسات عمومی یک کارخانه هستند.
مهندسین آزمایش: آزمایشات لازم در مراحل پژوهش. توسعه و بهره برداری را طراحی و اجرا می نمایند.

مهندسین فروش: به عنوان رابط بین شرکت خود و خریداران و در جهت پیدا کردن و توسعه بازار فروش عمل می کنند.

تاکید تعلیم مهندسی عبارتست از:
تکامل مهندسین بصورتی که بتواند در دنیائی ازتغییر فکرکنند جوابگو باشند وخود را وفق دهند توجه این برنامه معطوف به روش شناسی حل مهندسی مسائل وکسب معلومات علمی جهت حمایت ازاین کاراست.مبنای این برنامه دروسی ازعلوم پایه فیزیک شیمی وریاضیات (شامل روش های محاسباتی نوین )است .اما یک جزء ضروری ازتعلیم مهندسی مشتمل بردوره هایی درهنر علوم انسانی واجتماعی است زیرا که این دوره ها مکمل این آموزش هستند ونقطه تماسی با بقیه جامعه فراهم می آورند همچنین می باید دانشجویان مهارت خودرادرایجاد ارتباط مؤثر ازطریق نوشتن صحبت کردن باوسائل ترسیمی راگسترش وپیشرفت دهند.

برنامه های تکنولوژی مهندسی
برای برطرف کردن نیازهای صنعتی به فارغ التحصیلان دارای مهارت بیشتردرکاربردهای ویژه برنامه تکنولوژی مهندسی دایر گردیده است فارغ التحصیلان دوره دوساله این برنامه موسوم به تکنسین های مهندسی وفارغ التحصیلان دوره چهارساله موسوم به تکنولوژیست های مهندسی هستند.

رسمیت برنامه های درسی مهندسی
معیاربررسی کلی وصدوراعتبارنامه ازسوی دفتر توجه به کسب اطمینان ازوجود پایه مطلوب درعلوم وریاضیات علوم انسانی واجتماعی علوم مهندسی وروش های مهندسی وهمچنین فراهم آوردن زمینه های تخصصی رادارد.فرایند صدور اعتبارنامه شامل مرور وبررسی برنامه درسی بوسیله پرسشنامه همراه با گزارش تکمیلی بازدید ازمحل بوسیله گروهی که بادقت ازطرف دفتر انتخاب شده اند است .هم اکنون دفتر بوسیله اداره آموزش ایلات متحده دفتر ملی ثبت مهندسی شورای ملی بازرسان مهندسی به عنوان تنها مؤسسه صدور اعتبارنامه های درسی مهندسی به رسمیت شناخته شده است .

تحصیلات کارشناسی ارشد
تحصیلات مهندسی به فارغ التحصیل شدن ازدانشگاه حتم نمی شود.مهندسین علاقمند به تحقیق وتوسعه می باید درسطح کارشناسی ارشد ودرزمینه علوم پایه وعلوم مهندسی تحصیل نمایند .ضرورت دارد دانشجویان مهندسی توجه نمایند که تحصیلات آنها یک الزام درزندگی است برای مطابقت بادنیای درحال تغییر می باید مهندسین مستمر تحصیلات خود را بطور غیررسمی وازطریق مطالعه کردن بحث با همقطاران شرکت در گردهمایی های فنی یا کارگاههای فنی ارتقاء وادامه دهند.

مهندسی به عنوان یک حرفه:
مهندسی یک حرفه یاد گرفتنی است درست همانند قانون و قضاوت. پزشکی و یا علم خداشناسی. مهندسین باید برخی مهارت ها را کسب نمایند چه در طول تحصیلات رسمی و چه در دوران کار و تجربه تا بدین وسیله عملاً حرفه خود را تمرین نمایند. و درست همانند سایر اعضای حرفه ها مهندسین مسئول به کار گرفتن معلومات تخصصی و مهارت خود به نفع جامعه هستند.

یک حرفه را از طریق چند مشخصه مهم می توان تشخیص داد:
۱ پاسخ گو و ارضاء کننده یک نیاز حتمی و سود بخش جامعه است
۲ نیاز به تمرین در درک درست و قضاوت و بصیرت دارد و موضوعی نیست که استاندارد شدنی باشد.

۳ شامل فعالیتی است که تحت رهبری فکری هوشیار و سطح بالایی از دانش و مهارت غیر از آنچه که متعارف عموم است صورت می گیرد.
۴ یک هدف دارد و آن هم پیشبرد دانش و ایده آل حرفه لازم برای انجام خدمات اجتماعی.
۵ دارای وضعیت و مقام قانونی است.و نیاز به استانداردهای شناخته شده جهت کسب مجوز دارد.