مقاله تاثیر روش تدریس یادسپاری بر انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی درس تعلیمات اجتماعی دانش آموزان پایه ششم

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله تاثیر روش تدریس یادسپاری بر انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی درس تعلیمات اجتماعی دانش آموزان پایه ششم دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله تاثیر روش تدریس یادسپاری بر انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی درس تعلیمات اجتماعی دانش آموزان پایه ششم  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله تاثیر روش تدریس یادسپاری بر انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی درس تعلیمات اجتماعی دانش آموزان پایه ششم،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله تاثیر روش تدریس یادسپاری بر انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی درس تعلیمات اجتماعی دانش آموزان پایه ششم :

تعداد صفحات:۱۴
چکیده:
این پژوهش با هدف بررسی تاثیر روش تدریس یادسپاری بر انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی درس تعلیمات اجتماعی دانش آموزان پایهششم از طریق روش پژوهش شبه آزمایشی به انجام رسیده است. جامعه آماری کلیه دانش آموزان پسر پایه ششم شهرستان خواف در سالتحصیلی ۹۴-۹۳ بوده است. با استفاده از نمونه گیری تصادفی خوشه ای تعداد ۵۰ نفر از دانش آموز از بین آنان انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه ۲۵ نفر) گمارده شدند. گردآوری دادهها با استفاده از پرسشنامه انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی درس تعلیمات اجتماعی صورت گرفته است. پایایی پرسشنامه انگیزش تحصیلی با استفاده از آلفای کرانباخ ۰/۶۵ و پایایی آزمون پیشرفت تحصیلی درس تعلیمات اجتماعی با استفاده از کودر ریچارسون ۰/۶۳KR20 به دست آمد. از تحلیل کوواریانس برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شد. نتایج نشان داد که روش تدریس یادسپاری بر جنبه درونی انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی درس تعلیمات اجتماعی دانش آموزان تأثیر معناداری دارد.اما روش تدریس یادسپاری بر جنبه بیرونی انگیزش تحصیلی دانش آموزان تأثیر نداشته است.