مقاله بررسی رابطه مدیریت دانش با مدیریت کیفیت جامع در مدارس شهرستان تیران و کرون

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله بررسی رابطه مدیریت دانش با مدیریت کیفیت جامع در مدارس شهرستان تیران و کرون دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی رابطه مدیریت دانش با مدیریت کیفیت جامع در مدارس شهرستان تیران و کرون  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی رابطه مدیریت دانش با مدیریت کیفیت جامع در مدارس شهرستان تیران و کرون،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی رابطه مدیریت دانش با مدیریت کیفیت جامع در مدارس شهرستان تیران و کرون :

تعداد صفحات:۱۰
چکیده:
هدف این پژوهش، بررسی رابطه مدیریت دانش با مدیریت کیفیت جامع در مدارس شهرستان تیران و کرون بود. بدینمنظور از بین ۱۳۵ نفر مدیر دوره های ابتدایی ، متوسطه اول و دوم شهرستان تیران و کرون بر اساس جدول مورگان ، ۱۰۰نفر به صورت تصادفی ساده انتخاب گردیدند . وسیله ی جمع آوری اطلاعات ، پرسشنامه ی مدیریت دانش ابطحی با ضریب آلفای کرونباخ ۰/۸۵ و پرسشنامه محقق ساخته مدیریت کیفیت جامع با ضریب آلفای کرونباخ ۰/۷۸ بود. روش پژوهش، توصیفی و از نوع پیمایشی بود که اطلاعات جمع آوری شده علاوه بر تجزیه و تحلیل توصیفی ، با آزمون های ضریبهمبستگی ، تی تک گروهی و تحلیل واریانس یکطرفه ، تجزیه و تحلیل استنباطی شد. نتایج نشان داد که بین مدیریتکیفیت جامع در ابعاد مختلف اعم از مشارکت و همکاری ، آموزش ، بهبود مستمر ، مشتری گرایی و تعهد با مدیریت دانشهمبستگی معناداری وجود دارد. لذا با توجه به این نتایج، وزارت آموزش و پرورش باید بر اساس میزان اعتقاد افراد به استفادهاز مولفه های مدیریت کیفیت جامع و توانائی آنان در این امر که منجر به ارتقاء سطح مدیریت دانش و کاربرد آن در مدارسکشور می شود، مدیران مدارس را انتخاب و آموزش دهد تا مدیران رده های میانی و پایین به ویژه مدیران مدرسه بر مبنایارتباط بین مدیریت کیفیت جامع و مدیریت دانش ، دارای عملکرد موفق تری شوند.