مقاله شیوه های سنجش دارایی های دانشی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله شیوه های سنجش دارایی های دانشی دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله شیوه های سنجش دارایی های دانشی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله شیوه های سنجش دارایی های دانشی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله شیوه های سنجش دارایی های دانشی :

تعداد صفحات:۹
چکیده:
در دنیای امروز، شواهد آشکاری از انقلاب دانشی به چشم می خورد. در پرتو این نگرش است که در گستره ی علوم اقتصاد و مدیریت، واژگان جدیدی همچون سرمایه فکری و مدیریت استراتژیک دانش، ظهورو بروز یافته اند. دارایی های دانشی در واقع مجموعه ای از قابلیت ها و توانمندی هایی هستند که رشد اقتصادی، توان رقابت، توسعه انسانی و کیفیت زندگی انسانی را موجب می گردند. بیگمان میزان اثربخشی این نوع از دارایی ها در گرو چگونگی مفهوم سازی، درک، ارزیابی و اندازه گیری آنهاست. برهمین اساس، این مقاله با هدف بررسی مزایای گوناگون دارایی های دانشی، در جستجوی روشی منطقی، علمی و کاربردی برای اندازه گیری این دارایی هاست. مقاله ی حاضر که روش جمع آوری اطلاعات آن کتابخانه ای است، با تکیه بر اسناد و مدارک و با اقتباس از مدل بونتیس (که دارایی های دانشی را در ابعاد سرمایه های انسانی، ساختاری، سازمانی، بازاری، نوسازی و فرایند می نگرد) به اندازه گیری دارایی های دانشی، می پردازد. نتایج نشانگر آنست که با توجه به ویژگی ها و قابلیت های برجسته ی مدل پیشنهادی، میتوان از آن برای سنجش و مدیریت بهینه ی دانش سازمانهای امروزی بهره گرفت.