مقاله الگوی کیفیت زندگی در مدرسه وتغییر در برنامه های درسی (مطالعه میان رشته ای )

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله الگوی کیفیت زندگی در مدرسه وتغییر در برنامه های درسی (مطالعه میان رشته ای ) دارای ۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله الگوی کیفیت زندگی در مدرسه وتغییر در برنامه های درسی (مطالعه میان رشته ای )  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله الگوی کیفیت زندگی در مدرسه وتغییر در برنامه های درسی (مطالعه میان رشته ای )،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله الگوی کیفیت زندگی در مدرسه وتغییر در برنامه های درسی (مطالعه میان رشته ای ) :

تعداد صفحات:۲
چکیده:
اصلاح برنامه درسی به صورت گسترده ی درمتون تخصصی مربوط به کاربرده می شودوناضربرتجربه های آموزشی دانش آموزان است(مهرمحمدی وهمکاران ، ۱۳۷۸) .یکی ازقلمروهای برنامه ریزی درسی تغییر دربرنامه درسی است. اگربرنامه درسی رامشتمل برمسائلی نظیرفلسفه تعلیم وتربیت ، ارزشها، اهداف، ساختارهای سازمانی، تجارب یادگیرندگان ، نتایج یادگیری ونحوه ارزشیابی آنها بدانیم، می توانیم هرگونه تغییری که درجنبه های فوق به وجودآید، تعریف نمود.تغییر برنامه درسی مفهوم بسیارکلی است که به هرتغییری که درآموزش یامحیط آموزشی رخ می دهد اشاره می کند( فتحی واجارگاه ، ۱۳۸۸).مدرسه وسیستم حاکم برآن اهداف چندگانه نظیر آموزش، پرورش وترقی دادن بهداشت روان ، آموزش روابط اجتماعی صحیح وایجادفردقانون مداروآگاه ازقواعد شهروندی رادنبال می کند. درواقع هدف مدرسه ارتقاء کیفیت زندگی افرادجامعه است. کیفیت زندگی سازه ای است که دردهه اخیر توسط سازمان بهداشت جهانی، جای گزین سازه سلامتی شده وبادرنظرگرفتن ابعادمختلف زندگی انسان، به بهداشت وسلامت جسمی وروانی اوبه رویکرد جامع تری اشاره می کند.