مقاله بررسی رابطه توانمندی آینده پژوهی معلمان شهرستان دهزربا استقبال آنها از تغییر در برنامه های درسی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله بررسی رابطه توانمندی آینده پژوهی معلمان شهرستان دهزربا استقبال آنها از تغییر در برنامه های درسی دارای ۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی رابطه توانمندی آینده پژوهی معلمان شهرستان دهزربا استقبال آنها از تغییر در برنامه های درسی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی رابطه توانمندی آینده پژوهی معلمان شهرستان دهزربا استقبال آنها از تغییر در برنامه های درسی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی رابطه توانمندی آینده پژوهی معلمان شهرستان دهزربا استقبال آنها از تغییر در برنامه های درسی :

تعداد صفحات:۶
چکیده:
جهان پیچیده ومتغیر امروز نیاز به آموزش وپرورش پویا ومتحول را اجتناب ناپذیر ساخته است آموزش وپرورشی که نیاز وانتظارات افراد وجامعه را به صورتی جامعه وهمه جانبه برآورده سازد وبرنامه های آن از چنان کیفیتی برخوردار باشد که مقاصد تربیتی را به صورت بهتر وموثر تر تامین نماید معلمان جامعه ی ما نمی توانند تنها نظاره گر تغییرات باشند ودر برابر آنها مقاومت کنند آنها باید با روش های نوین وتوانمندی آینده پژوهی خود بتوانند آینده ی جامعه را بسازند اندیشه ی محوری آینده پژوهی این است که اولا برای آینده ی جوامع فقط یک آینده ی واحد وجود ندارد بلکه می توان انواع آینده را شناسایی وتصویر کرد وثانیا شکل گیری امری محترم وجبری نیست بلکه با آگاهی واراده ی اعضای جامعه می توان در چگونگی تحقیق آن دخالت کرد آینده نگری وآینده پژوهی در تحقیقات مختلف مورد تاکید قرار گرفته است (مهدیزاده ۱۳۸۸:سلامی وهمکاران ۱۳۹۱،دیوس۱۳۸۲ حیدری ۱۳۹۰ حمیدی زاده ۱۳۹۰ توفیق ۱۳۸۴ پایا ۱۳۸۶ آچاک وهمکاران ۱۳۸۵ طیبی ۱۳۷۴ عیوضی وهمکاران ۱۳۹۰ بل تامو۲۰۱۳ آیزنر۲۰۰۵ حجازی ۲۰۱۰ گودت ۲۰۰۶ گلادیو وهمکاران ۲۰۱۳ لی شای ۲۰۱۳ویلیامسون ۲۰۰۱) دراین تحقیقات برتوانایی آینده پژوهی ونیز ضرورت تغییر وبازنگری در محتوای برنامه ی درسی متناسب با سطح تخصص ورشته ی مورد نظر در آموزش عالی وپایه تاکید شده است .