مقاله بررسی عوامل براجرای برنامه های درسی در دوره ابتدایی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله بررسی عوامل براجرای برنامه های درسی در دوره ابتدایی دارای ۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی عوامل براجرای برنامه های درسی در دوره ابتدایی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی عوامل براجرای برنامه های درسی در دوره ابتدایی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی عوامل براجرای برنامه های درسی در دوره ابتدایی :

تعداد صفحات:۲
چکیده:
بین برنامه های درسی قصد شده واجرا شده تفاوت وشکاف قابل توجهی وجود دارد که در حوزه تعلیم وتربیت از آن به عنوان عدم انطباق طرح برنامه درسی با اجرای برنامه درسی وی در حوزه جامعه شناسی از آن به عنوان استقلال نسبی معلمان یاد می شود (فتحی واجار گاه ۶۶:۱۳۸۸) برنامه های درسی قصد شده ممکن است تحت تاثیر عوامل گوناگونی طبق پیش بینی های انجام شده به اجرای درنیاید وی در نهایت هدف های آموزشی به نحوه مطلوب در فراگیران محقق نشود (احمدی ،۱۳۸۰ فتحی واجارگاه ۱۳۸۸ مهر محمدی ۱۳۸۱ مهرام وهمکاران ۱۳۸۵) عوامل متعددی تحقق برنامه درسی قصدشده را با اشکال مواجه می سازند شناسایی این عوامل می تواند به اجرای بهتر برنامه درسی منجر گشته و موجبات اثر بخشی برنامه های درسی وافزایش کیفیت آموزشی را در دوره ابتدایی فراهم نماید . دراینجا به برخی پژوهش های مرتبط اشاره می شود مومنی ومهموئی کرمی ومشهدی (۱۳۸۹) در پژوهشی با عنوان بررسی نقش عوامل کاهش دهنده فاصله بین برنامه درسی قصد شده اجرا شده وتجربه شده بیان می دارند که نوع نظام برنامه ریزی درسی روش های تدریس اساتید (ویژگی های اجرا ومجری ) سبک های یادگیری راهبردی ها مطالعه وانگیزه پیشرفت های دانشجویان عواملی هستند در اثر بخشی وهماهنگی برنامه های درسی موثرند