دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور مقاله میزان آماده سازی معلمان در خصوص تغییر برنامه درسی دوره ابتدایی تحصیلی مطالعه موردی معلمین پایه ششم ابتدایی شهر تهران
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
مقاله میزان آماده سازی معلمان در خصوص تغییر برنامه درسی دوره ابتدایی تحصیلی مطالعه موردی معلمین پایه ششم ابتدایی شهر تهران دارای ۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله میزان آماده سازی معلمان در خصوص تغییر برنامه درسی دوره ابتدایی تحصیلی مطالعه موردی معلمین پایه ششم ابتدایی شهر تهران کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله میزان آماده سازی معلمان در خصوص تغییر برنامه درسی دوره ابتدایی تحصیلی مطالعه موردی معلمین پایه ششم ابتدایی شهر تهران،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله میزان آماده سازی معلمان در خصوص تغییر برنامه درسی دوره ابتدایی تحصیلی مطالعه موردی معلمین پایه ششم ابتدایی شهر تهران :
تعداد صفحات:۵
چکیده:
معلم به عنوان عنصر اساسی در برنامه درسی ، باید در راستای اعمال تغییر در برنامه درسی آمادگی لازم را کسب نماید از نظر زایس تغییر برنامه درسی به معنی تغییر انسان ها است وتنها با دست کاری های سازمانی نمی توان به تغییر دست یافت بنابراین همیشه در هر نوع تغییر عوامل انسانی احساسی وارزش موثر است ( نقل از ملکی ۹۷:۱۳۸۰) در نتیجه امیدواری به تغییرات برنامه درسی ، بدون آماده سازی معلمان که ایفا کننده نقش اول صحنه آموزش کشور می باشند وهمی بیشتر نخواهد بود (مهدوی ۱۳۸۸) بررسی مباحث نظری بیانگر این است که می توان آماده سازی معلمان برای اعمال تغییر برنامه درسی را به دو مرحله کلی شامل آگاهی معلمان از اهداف تغییر برنامه درسی ، کسب مهارت های لازم در خصوص تغییر در روش تدریس تقسیم نمود. مهر محمدی (۱۳۸۱) معتقد است معلمان در برنامه درسی نقش محوری دارند ومی توانند با مشارکت خود زمینه بهبود برنامه درسی را فراهم نمایند.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
