مقاله میزان تحقق اهداف فناوری اطلاعات وارتباطات (فاوا) سند برنامه درسی ملی در برنامه درسی ابتدایی از دیدگاه معلمان شهر تهران پایه ششم

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله میزان تحقق اهداف فناوری اطلاعات وارتباطات (فاوا) سند برنامه درسی ملی در برنامه درسی ابتدایی از دیدگاه معلمان شهر تهران پایه ششم دارای ۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله میزان تحقق اهداف فناوری اطلاعات وارتباطات (فاوا) سند برنامه درسی ملی در برنامه درسی ابتدایی از دیدگاه معلمان شهر تهران پایه ششم  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله میزان تحقق اهداف فناوری اطلاعات وارتباطات (فاوا) سند برنامه درسی ملی در برنامه درسی ابتدایی از دیدگاه معلمان شهر تهران پایه ششم،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله میزان تحقق اهداف فناوری اطلاعات وارتباطات (فاوا) سند برنامه درسی ملی در برنامه درسی ابتدایی از دیدگاه معلمان شهر تهران پایه ششم :

تعداد صفحات:۴
چکیده:
در عصر حاضر رشد وگسترش سریع فاوا برجنبه های گوناگون زندگی اعم از فرهنگی اجتماعی واقتصادی تاثیر گذاشته است یکی از مهم ترین حوزه های زندگی بشر آموزش وپرورش است که در حال حاضر باروی فاوا به آن حوزه افق های جدیدی پیش روی صاحب نظران ومتخصصان آموزش قرار گرفته است ران الیور (۲۰۰۲) بیان می کند فاوا نیرویی است که بسیاری از جنبه های زندگی را تغییر می دهد ازاین رو آموزش وپرورش باید هر چه بیشتر وبهتر ازاین پدیده جهت نیل به آرمان های خود استفاده نماید واز آن جا که برنامه درسی به منزله نقشه جامع یادگیری زمینه ایجاد تحول همه جانبه گسترده وعمیق مفاهیم ومحتوای آموزشی را در نظام آموزش وپرورش فراهم می آورد این برنامه باید کارایی واثر بخشی لازم را داشته باشد.در سند برنامه درسی ملی به کارگیری فاوای کار وزندگی چهارمین مولفه از عنصر عمل مربوط به شایستگی های پایه است که از عوامل زمینه سازی تربیت علمی وفناورانه می باشد تحقیقات متعددی انجام شده که نشان از نقش فاوای توسعه کیفی آموزش ویادگیری دارند