مقاله تاثیر فرهنگ بر عملکرد تحصیل ریاضی دانش آموزان پایه دوم راهنمایی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله تاثیر فرهنگ بر عملکرد تحصیل ریاضی دانش آموزان پایه دوم راهنمایی دارای ۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله تاثیر فرهنگ بر عملکرد تحصیل ریاضی دانش آموزان پایه دوم راهنمایی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله تاثیر فرهنگ بر عملکرد تحصیل ریاضی دانش آموزان پایه دوم راهنمایی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله تاثیر فرهنگ بر عملکرد تحصیل ریاضی دانش آموزان پایه دوم راهنمایی :

تعداد صفحات:۴
چکیده:
با توجه به اهمیت ریاضی به عنوان یکی از پایه های تمدن جوامع وموضوعات قدیمی واصلی در برنامه های درسی ،علمای برنامه درسی ، برنامه ریزان درسی ، متخصصان رشته درسی ریاضی وروانشناسان نظریه های مختلفی را در مورد برنامه درسی وبه ویژه رابطه ی آن با فرهنگ واجزای فرهنگ تبیین کرده اند نظریه فرهنگی – اجتماعی که منشاء اصلی آن کارهای روان شناس برجسته روسی ویگوتسکی است (کیل پاتریک ،۲۰۰۳) موجب شده تا برنامه درسی یا زمینه فرهنگی استنباط شود برای تغییر برنامه درسی ریاضی به عنوان یک رشته علمی محض والبته مهم وجذاب برمبنای فرهنگ وعوامل اجتماعی بیشاب چنین برنامه درسی را برگرفته از تمام فرهنگ ها می داند که الزاما ازیک گروه فرهنگی به گروه دیگر یکسان ویک شکل نخواهد ماند.به نظر می رسد همان گونه که هر قوم یا ملتی برای خود ایجاد کننده زبان ، عقاید مذهبی وغیره است قادر به ایجاد ریاضیات خود نیز می باشد (بیشاب ،۱۹۸۸) بیشاب براین مطلب تاکید می کند که ریاضیات وآموزش وتدریس آن در شرایط مختلف متفاوت است ویکی ازاین شرایط فرهنگ است (لونگ ،۲۰۰۸) یکی از ویژگی های برنامه درسی ریاضی با رویکرد فرهنگی محور بودن تجربه ریاضی است . از عوامل فرهنگی در برنامه درسی ریاضی می توان به ارزش ها اشاره کرد که چنانچه برنامه درسی ریاضی چیزی برای توسعه ارزش ها همراه نداشته باشداساسا برنامه ای مفید جهت آموزش ریاضی به حساب نمی آید .