مقاله بررسی تأثیر مدیریت دانش بر عملکرد کارکنان (مطالعه موردی: مرکز آموزش علمی کاربردی شهرستان میاندوآب)

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله بررسی تأثیر مدیریت دانش بر عملکرد کارکنان (مطالعه موردی: مرکز آموزش علمی کاربردی شهرستان میاندوآب) دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی تأثیر مدیریت دانش بر عملکرد کارکنان (مطالعه موردی: مرکز آموزش علمی کاربردی شهرستان میاندوآب)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی تأثیر مدیریت دانش بر عملکرد کارکنان (مطالعه موردی: مرکز آموزش علمی کاربردی شهرستان میاندوآب)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی تأثیر مدیریت دانش بر عملکرد کارکنان (مطالعه موردی: مرکز آموزش علمی کاربردی شهرستان میاندوآب) :

تعداد صفحات:۱۴
چکیده:
هدف تحقیق حاضر بررسی تأثیر مدیریت دانش بر عملکرد کارکنان مرکز آموزش علمی – کاربردی شهرستان میاندوآب میباشد. برای این منظور مدیریت دانش بر اساس نظریه نوناکا و تاکوچی در چهار بعد؛ اجتماعی نمودن دانش سازمانی، بیرونیسازی دانش سازمانی، پیوند و ترکیب دانش سازمانی، درونی سازی دانش سازمانی تعریف و در این راستا یک فرضیه اصلی و چهار فرضیه فرعی تنظیم شده است. جامعه آماری تحقیق حاضر کارکنان (رسمی، پیمانی، قرارداد کار مشخص) مرکز آموزش علمی – کاربردی شهرستان میاندوآب می باشد که تعداد آنها ۶۳ نفر میباشد و با توجه به محدود بودن جامعه آماری، کل جامعه آماری به عنوان نمونه آماری انتخاب گردید یعنی از روش سرشماری استفاده شده است. ابزار جمع آوری اطلاعات در تحقیق حاضر پرسشنامه استاندارد بر اساس مؤلفه های مدیریت دانش جهت سنجش مدیریت دانش و پرسشنامه ACHIEVE مربوط به هرسی و گلداسمیت برای سنجش عملکرد کارکنان بوده است. پایایی پرسشنامه ها با ستفاده از روش آلفای کرونباخ برای مدیریت دانش ۰/۸۷۳ و و برای عملکرد کارکنان ۰/۹۲۱ روایی ابزار با روش محتوایی مورد تأیید قرار گرفته اند. که پس از سنجش روایی و پایایی آن، در اختیار جامعه آماری قرار گرفت. پس از جمع آوری پرسشنامه ها، اطلاعات حاصل از آن با استفاده از روشهای آماری توصیفی تلخیص و طبقه بندی شد و برای آزمون فرضیه های تحقیق از روشهای آماری استنباطی کلموگروف – اسمیرنوف و ضریب همبستگی پیرسون و ANOVA با استفاده از نرمافزار SPSS استفاده شد. نتایج حاصل بیانگر آن است که مدیریت دانش و ابعاد آن بر عملکرد کارکنان مرکز آموزش علمی کاربردی شهرستان میاندوآب تأثیر دارد.