مقاله بررسی تاثیر اجزای مدیریت دانش بر مولفه های چرخه نوآوری در فولاد خوزستان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله بررسی تاثیر اجزای مدیریت دانش بر مولفه های چرخه نوآوری در فولاد خوزستان دارای ۲۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی تاثیر اجزای مدیریت دانش بر مولفه های چرخه نوآوری در فولاد خوزستان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی تاثیر اجزای مدیریت دانش بر مولفه های چرخه نوآوری در فولاد خوزستان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی تاثیر اجزای مدیریت دانش بر مولفه های چرخه نوآوری در فولاد خوزستان :

تعداد صفحات:۲۵
چکیده:
هدف از این پژوهش بررسی تاثیر اجزای مدیریت دانش بر مولفه های چرخه نوآوری درسازمانهای بزرگ تولیدی بوده است. ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش پرسشنامه محقق ساخت بوده، که روایی آن توسط کارشناسان صنعت فولاد و اساتید دانشگاه تایید گردیده است. جامعه آماری این پژوهش مدیران، سرپرستان و کارشناسان شرکت فولاد خوزستان بوده که تعداد آنها ۸۷۱ نفر که با استفاده از جدول مورگان حجم نمونه ۲۶۷ ارزیابی شده است. روش نمونه گیری به صورت تصادفی بوده است.در این پژوهش برای آزمون فرضیات از نرم افزار AMOS استفاده گردیده که نتایج حاکی از این است که اجزای مدیریت دانش (ایجاد دانش، اعتبار بخشی به دانش، ارائه دانش، توزیع دانش، کاربرد دانش) بر مولفه های چرخه نوآوری شهرت سازمان در زمینه نوآوری، برانگیزاندن افراد خلاق، تشویق سازمانی خلاقیت و نوآوری، توسعه محصولات نوآورانه، تمایل درون سازمان برای پذیرش ایده های جدید، ایجاد انگیزش در کارکنان سازمان و کاهش ناامیدی، ارتقای روحیه و ماندگاری کارکنان خلاق در سطح اطمینان ۹۵% موثر بوده است. به طوری که وزن رگرسیونی ۰/۸۴ نشان دهنده تاثیر بالای اجزای مدیریت دانش بر مولفه های چرخه نوآوری در شرکت فولاد خوزستان بوده است. و در کل بیشترین تاثیر را ایجاد دانش با وزن رگرسیونی ۰/۸۳ و کمترین تاثیر را توزیع دانش با وزن رگرسیونی ۰/۵۷ بر مولفه های چرخه نوآوری داشته است.